一、单选题（题数：30，共80.0分）
1最基本、最普通的形式规律是()（2.6分）2.6分
A、均衡对称
B、对比调和
C、节奏韵律
D、多样统一
答案：D
2把体积数量的大称为“数学的崇高”和力量的巨大称为“力学的崇高”的哲学家是()（2.6分）2.6分
A、博克
B、康德
C、黑格尔
D、席勒
答案：B
3蔡元培提出的著名主张是()（2.6分）2.6分
A、“以美育代宗教”
B、“情感教育的最大利器就是艺术”
C、“趣味教育”
D、“四育”
答案：A
4审美经验把握和表现超验世界所通过的方式是()（4.6分）0.0分
A、象征
B、直觉
C、联想
D、感知
答案：A
5“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是()（2.6分）2.6分
A、直觉
B、通感
C、想象
D、表象
答案：B
6下面的表述中错误的是()（2.6分）2.6分
A、意象的完成,一定要其得到物化或物态化
B、意象完成后再物态化或物化
C、意象的完成与艺术品的传媒质料有关
D、意象的现实化与接受过程有关
答案：B
7西方第一部关于美育的专著是()（2.6分）2.6分
A、《论美书简》
B、《判断力批判》
C、《审美教育书简》
D、《美学》
答案：C
8以下不属于艺术想象的构成的是()（2.6分）0.0分
A、粘合
B、移情
C、夸张
D、变形
答案：A
9西谚云:“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美领悟具有()（2.6分）2.6分
A、直观性
B、无目的性
C、普遍性
D、多义性
答案：D
10认为“美学是研究艺术的”观点是把认识的重点放在了()（2.6分）2.6分
A、审美主体上
B、审美客体上
C、主客体关系上
D、艺术与现实的关系上
答案：B
11人类审美意识赖以产生的根本原因是()（2.6分）2.6分
A、人类的生产劳动
B、人类自觉的精神活动
C、人类社会的分工
D、人类独具的运用语言的能力
答案：A
12黑格尔说:“审美带有令人解放的性质。”这里的“解放”是指人的()（2.6分）0.0分
A、社会关系的解放
B、生活方式的变革
C、思想观念的自由
D、创造性的发挥
答案：C
13在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()（2.6分）2.6分
A、艺术形式
B、艺术内容
C、艺术符号
D、艺术意象
答案：D
14美学研究的核心方法()（2.6分）2.6分
A、哲学的方法
B、社会学的方法
C、考古学的方法
D、名俗学的方法
答案：A
15姚鼐“其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟……暖乎其如喜,愀乎其如悲”所述的风格特征是()（2.6分）2.6分
A、喜剧
B、悲剧
C、优美
D、崇高
答案：C
16中国古代把“艺”解释为各种操作的本领和技能,这说明艺术品是一种()（2.6分）2.6分
A、精神产品
B、物质产品
C、人工制品
D、自然物
答案：C
17中国的书法艺术所产生的意象类型主要是()（2.6分）2.6分
A、仿象
B、兴象
C、喻象
D、抽象
答案：D
18车尔尼雪夫斯基说:“形象在美的领域中占着统治地位。”这可以说明美育是()（2.6分）2.6分
A、感性的
B、愉快的
C、不可抗拒的
D、自然而然的
答案：A
19春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感,这说明了()（2.6分）2.6分
A、美感的主体差异
B、形式因素在美感中的中介作用
C、美感的一般特点
D、美感的感觉特征
答案：B
20美感的生理基础就是()（2.6分）2.6分
A、呼吸器官
B、感觉器官
C、运动器官
D、思维器官
答案：B
21审美“游戏说”的代表人物是()（2.6分）2.6分
A、达尔文
B、普列汉诺夫
C、席勒
D、弗雷泽
答案：C
22当代美国哲学家()提出了“艺术是人类情感的符号”的观点。（2.6分）2.6分
A、苏珊•朗格
B、鲁道夫•阿恩海姆
C、杰姆逊
D、马斯洛
答案：A
23意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为,美学学科的建立者应该是()（2.6分）2.6分
A、鲍姆嘉登
B、鲍桑葵
C、维柯
D、康德
答案：C
24提出审美距离说的美学家是()（2.6分）2.6分
A、布洛
B、尼采
C、海德格尔
D、弗洛伊德
答案：A
25下列学说中,中西美学家的观点有共通之处的是()（2.6分）0.0分
A、游戏说
B、模仿说
C、表现说
D、娱乐说
答案：D
26杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所表现的意象的主要特点是()（2.6分）2.6分
A、虚拟性
B、敏感性
C、想象性
D、情感性
答案：D
27苏轼的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,在艺术想象上体现为()（2.6分）2.6分
A、接近联想
B、对比联想
C、类似联想
D、自由联想
答案：C
28在西方美学史上,“迷狂说”的创始人是()（2.6分）2.6分
A、毕达哥拉斯
B、德谟克利特
C、柏拉图
D、亚里士多德
答案：C
29从艺术的起源角度来理解“什么是艺术”学说,康德、席勒、斯宾塞等人提出()。（2.6分）2.6分
A、游戏说
B、集体无意识说
C、模仿说
D、表现说
答案：A
30“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造()（2.6分）2.6分
A、审美快感
B、意象
C、形式
D、物象
答案：B
二、判断题（题数：10，共20.0分）
1“外师造化,中得心源”不是体验而是认识。（2.0分）2.0分
答案：×
2实践--劳动的审美活动关系,主客观统一在社会实践中,这是审美经验的基本发生观。（2.0分）2.0分
答案：√
3意象是审美活动中情景相生的产物。（2.0分）2.0分
答案：√
4《易经》认为天地万物与人的生辰命运息息相关。（2.0分）2.0分
答案：√
5审美感觉是审美主体对审美对象完整属性的反映。美的事物或现象引起人们的美感,首先总是通过人的五官感觉去观察发现的。（2.0分）0.0分
答案：√
6美的社会性不在审美主体,而在自然物本身。（2.0分）2.0分
答案：×
7中国传统美学认为不存在一种实体化的,外在于人的“美”。（2.0分）2.0分
答案：√
8审美教育就是引导人们去追求人性的完满,这就是美育最根本的性质。（2.0分）2.0分
答案：√
9柏拉图认为悲剧的作用在于能够唤起人们的怜悯和恐惧之情,从而导致这些情绪的净化。（2.0分）2.0分
答案：×
10美感不因时代阶级种族有差别。（2.0分）2.0分
答案：×
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