智慧树思想道德修养与法律基础答案（成都工业职业技术学院）

第一章单元测试

1:（）是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

A:小学阶段

B:初中阶段

C:高中阶段

D:大学阶段

答案:【大学阶段】

2:（）是我们理解当前所处历史方向的关键词。

A:新时代

B:新常态

C:新时期

D:新阶段

答案:【新时代】

3:我们的新时代是（）。

A:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B:是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

C:是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

D:是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

答案:【是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代】

4:“思想道德修养与法律基础”是一门融政治（）为一体的思想政治理论课。

A:思想性

B:科学性

C:理论性

D:实践性

答案:【思想性

科学性

理论性

实践性】

5:做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的思想道德素质和法治素养。（）

A:对

B:错

答案:【对】

6:有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第二章单元测试

1:在形成正确的人生观的关键时期,青年大学生要深入思考人生目的、人生态度、人生价值等问题,不断用真善美来雕琢自己,自觉在服务人民、()的实践中创造价值。（）。

A:贡献自我

B:奉献社会

C:为人民谋利益

D:实现自我

答案:【奉献社会】

2:个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则,它主张()就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段。（）。

A:奉献社会

B:自我享乐

C:个人本身

D:实现自我

答案:【个人本身】

3:（）总是以其世界观为根据，受到其世界观的制约和影响。

A:一个人思考生活的意义

B:树立追求的理想目标

C:确定以怎样的方式对待生活

D:探讨协调身与心、自我与他人、个人与社会的关系

答案:【一个人思考生活的意义

树立追求的理想目标

确定以怎样的方式对待生活

探讨协调身与心、自我与他人、个人与社会的关系】

4:幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。广大青年要培养奋斗精神,做到()顽强拼搏,永不气馁。

A:理想坚定

B:信念执着

C:不怕困难

D:勇于开拓

答案:【理想坚定

信念执着

不怕困难

勇于开拓】

5:世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。（）

A:对

B:错

答案:【对】

6:人个与社会是对立的关系，不是统一的关系。（）

A:对

B:错

答案:【错】

第三章单元测试

1:新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）

A:“五位一体”总体布局

B:“四个全面”战略布局

C:人民利益为根本出发点

D:中国共产党的领导

答案:【中国共产党的领导】

2:周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，这体现了（）。

A:立志当高远

B:立志做大官

C:立志需躬行

D:立志为人民

答案:【立志当高远】

3:马克思主义深刻揭示了（）发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。

A:自然界

B:人类社会

C:人类文明

D:人类思维

答案:【自然界

人类社会

人类思维】

4:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。

A:世界观

B:人生观

C:价值观

D:道德观

答案:【世界观

人生观

价值观】

5:理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为个人理想和社会理想，近期理想和远期理想，生活理想、职业理想、道德理想和政治理想等。（）

A:对

B:错

答案:【对】

6:“得其大者可以兼其小。”个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第四章单元测试

1:民族精神的核心是（）。

A:忧国忧民

B:爱国主义

C:家国一体

D:心系家乡

答案:【爱国主义】

2:时代精神的核心是（）。

A:敢于胜利

B:勇于创新

C:改革创新

D:艰苦奋斗

答案:【改革创新】

3:中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“立德”置于“三不朽”（）之首，重视人的精神品格的养成。

A:立德

B:立功

C:立信

D:立言

答案:【立德

立功

立言】

4:这些感动中国的（），是当今中国时代精神的生动写照。

A:先进典型

B:道德模范

C:时代楷模

D:英雄群体

答案:【先进典型

道德模范

时代楷模

英雄群体】

5:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。（）

A:对

B:错

答案:【对】

6:爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第五章单元测试

1:“富强、民主、文明、和谐”这一价值追求回答了我们要（）的重大问题。

A:建设什么样的社会

B:培育什么样的公民

C:建设什么样的国家

D:建设什么样的宇宙

答案:【建设什么样的国家】

2:“国无德不兴，人无德不立。”强调大学生践行社会主义核心价值观时，（）的重要性。

A:修德

B:勤学

C:笃实

D:明辨

答案:【修德】

3:坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（）的价值内核。

A:文化自信

B:道路自信

C:理论自信

D:制度自信

答案:【文化自信

道路自信

理论自信

制度自信】

4:社会主义核心价值观是以其()而居于人类社会的价值制高点。

A:先进性

B:人民性

C:历史性

D:真实性

答案:【先进性

人民性

真实性】

5:自由、平等、公正、法治的价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。（）

A:对

B:错

答案:【对】

6:社会主义核心价值观适用于所有的社会主义国家。（）

A:对

B:错

答案:【错】

第六章单元测试

1:（）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是