2022年春一体化幼儿园课程论#课程期末综合试卷-1答案

2022年春季学期新疆电大一体化幼儿园课程论#课程期末综合试卷-1

第一套题答案

提示：题目每个人的顺序不一样

一、单选题（共15题，共30分）

1、（）早期儿童教育协会发言人将综合性课程称作：“使课程内容对幼儿更具意义的一种策略”。

A:法国

B:英国

C:美国

D:德国

答案：C

2、教师应努力把握儿童的发展的规律，把握学科内在的（）规律。

A:现象

B:内容

C:教育

D:教学

答案：D

3、（）可以是教学活动的先导。

A:游戏

B:娱乐

C:教学

D:日常生活活动

答案：A

4、知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。

A:课程内容即学习经验

B:课程内容即学习活动

C:课程内容即教材

D:课程内容是教学计划

答案：A

5、杜威的“教育即生长”主张体现了哪种课程目标取向（）。

A:表现性目标

B:生成性目标

C:行为目标

D:普遍性目标

答案：B

6、张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。

A:课程即科目

B:课程即经验

C:课程即目标

D:课程即计划

答案：B

7、幼儿在某个游戏活动中往往能够获得（）学习领域的经验。

A:多种

B:一种

C:二种

D:三种

答案：A

8、被称为“行为目标之父”的是（）。

A:博比特

B:泰勒

C:惠勒

D:斯坦豪斯

答案：B

9、课程的基本要素是（）。

A:课程目标、课程内容、课程形式

B:课程内容、课程要求、课程评价

C:课程目标、课程内容、课程组织、课程评价

D:课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

答案：C

10、“光谱方案”是根据（）理论而发展起来的课程方案。

A:多元智能

B:认知发展的非普遍性理论

C:成熟理论

D:皮亚杰的建构理论

答案：A

11、博比特在（）出版的课程中提出了课程科学化的问题。

A:1917年

B:1918年

C:1919年

D:1920年

答案：B

12、幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

A:为什么教

B:如何教

C:教什么

D:教得怎么样

答案：B

13、幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

A:幼儿教育目标和课程标准

B:幼儿教育内容

C:幼儿教学大纲

D:幼儿课本

答案：A

14、（）取向认为儿童是否能够真正获得课程内容,主要取决于儿童已有的心理结构，取决于儿童与环境之间的有意义的交互作用。

A:课程内容即教材

B:课程内容即学习活动

C:课程内容即学习经验

D:课程内容即学习目标

答案：C

15、游戏与教学的最优化结合主要考察两类活动的（）。

A:优势程度

B:地点

C:形式

D:参与者

答案：A

二、多选题（共10题，共40分）