新疆电大一体化比较初等教育随堂测试答案

新疆电大一体化比较初等教育随堂测试

随堂测试1

一、单选题（共1题，共20分）

1、比较教育是用（）的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作改革本国教育的借鉴。

A:比较分析

B:比较

C:分析

D:综合分析

正确答案：A

二、多选题（共1题，共20分）

1、研究外国的教育制度就意味着（)本国的教育实质。

A:淘汰

B:评价

C:分析

D:摒弃

正确答案：BC

三、判断题（共3题，共60分）

1、比较教育是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论和实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作改革本国教育的借鉴。

A:对

B:错

正确答案：A

2、法国著名比较教育家康德尔为比较教育赋予的概念。

A:对

B:错

正确答案：B

3、比较教育学研究当前世界教育理论和教学、教育发展中的共同的和特有的特征和趋势。

A:对

B:错

正确答案：A

随堂测试2

一、单选题（共1题，共20分）

1、比较教育以比较研究法为（）研究方法，同时辅以其他方法。

A:个别

B:特殊

C:基本

D:全部

正确答案：C

二、多选题（共1题，共20分）

1、教育是人类的一项（)活动，人类一直试图用各种方法去研究它。

A:复杂的

B:有意识的

C:特殊的

D:独有的

正确答案：AB

三、判断题（共3题，共60分）

1、比较教育以比较研究法为全部研究方法。

A:对

B:错

正确答案：B

2、比较教育排斥以其他层次的单位作比较研究具体课题的单位。

A:对

B:错

正确答案：B

3、用比较研究方法作基本的方法是比较教育首要的特点。

A:对

B:错

正确答案：A

随堂测试3

一、单选题（共1题，共20分）

1、在近代社会中，初等教育逐渐成为一种由（）所管理的、制度化的学校机构。

A:国家

B:富人

C:领导

D:老百姓

正确答案：A

二、多选题（共1题，共20分）

1、在封建社会中，我国的初等教育主要由（）来承担。

A:社学

B:书馆

C:私塾

D:大学

正确答案：ABC

三、判断题（共3题，共60分）

1、在奴隶社会中，随着文字的产生、私有制的出现以及社会的分工，导致学校产生。

A:对

B:错

正确答案：A

2、在原始社会中，教育内容主要是部落生活的规则和伦理规范以及与生存有关的一些能力。

A:对

B:错

正确答案：A

3、在原始社会中，人类的初等教育与儿童的生活密切相连。

A:对

B:错

正确答案：A

随堂测试4

一、单选题（共2题，共40分）

1、1926年的《哈多报告》是（）初等教育发展的一个里程碑。

A:中国

B:美国

C:法国

D:英国

正确答案：D

2、1923年，（）政府首先在初等教育阶段开始实施统一学校的改革。

A:中国

B:美国

C:法国

D:德国

正确答案：C

二、判断题（共3题，共60分）

1、直到20世纪初以后，初等教育才逐渐与中等教育相互衔接，构建起从初等教育、到中等教育、到高等教育的连贯制度。

A:对

B:错

正确答案：A

2、其实现代初等教育制度的真正确立是在20世纪上半叶。

A:对

B:错

正确答案：A

3、在20世纪初，现代初等教育的改革主要有两方面，一是针对传统教育的弊端所出现的教育观念、课程和教学上的改革；二是在民主思想的促进下所出现的学制上的变革。

A:对

B:错

正确答案：A

随堂测试5

一、单选题（共1题，共20分）

1、日本的普及初等教育是从（）年颁布《学制》开始的。

A:1872

B:1875

C:1878

D:1880

正确答案：A

二、判断题（共3题，共60分）

1、法国实行5岁至16岁的11年义务教育，初等教育是义务教育的起始阶段。

A:对

B:错

正确答案：B

2、在世界各国，初等教育制度被看作是公民完全参与社会事务所必需的知识和技能的基础的机构，因而受到高度的重视。

A:对

B:错

正确答案：A

3、初等教育制度是为了实现初等教育目的，被社会公认的和初等教育相关的组织或体系。

A:对

B:错

正确答案：A

三、多选题（共1题，共20分）

1、初等教育制度主要包括初等教育的（）和初等教育的（）。

A:学制

B:行政管理体系

C:结构

D:内容答案：AB

随堂测试6

一、单选题（共1题，共20分）

1、教育行政制度一般是由国家（）和某种基本法规定的，通常是根据各国固有的行政组织原理构成的。

A:宪法

B:刑法

C:立法

D:律法

正确答案：A

二、判断题（共3题，共60分）

1、长期以来，英国教育管理体制的最大特点就是中央、地方、教师以及民间团体互相之间形成所谓的“合作”关系。

A:对

B:错

正确答案：B

2、美国的租赁学校，家庭学校属于在初等教育学这方面的改革。

A:对

B:错

正确答案：A

3、战后的日本教育行政以美国为样板，实行地方分权制。

A:对

B:错

正确答案：A

三、多选题（共1题，共20分）

1、初等教育是基础教育，因此各国注重的教育内容都比较类似，但是由于（）的差异，各国对待课程的安排是不同的。

A:社会制度

B:经济发展

C:文化传统

D:意识形态

正确答案：ACD

随堂测试7

一、判断题（共2题，共40分）

1、自1988年教育改革后，英国不再实行全国统一课程管理模式。

A:对

B:错

正确答案：B

2、第二次世界大战后，美国初等学校课程发展出现了逐渐综合的趋势。

A:对

B:错

正确答案：A

二、多选题（共1题，共20分）

1、日本现行的初等学校课程主要分为（）等领域。

A:各学科课程

B:道德教育

C:特别活动

D:综合学习时间

正确答案：ABCD

三、单选题（共2题，共40分）

1、在整个欧洲，（）的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。

A:美国

B:法国

C:英国

D:德国

正确答案：D

2、在19世纪法国国民教育制度中，初等学校的课程设置充分的体现了（）这一特性。

A:国民性

B:全民性

C:民主性

D:协作性

正确答案：A

随堂测试8

一、单选题（共1题，共20分）

1、以（）为中心来编制课程必须按照正在变化的社会需要来设计。

A:学校

B:内容

C:社会

D:家庭

正确答案：C

二、多选题（共1题，共20分）

1、学