新疆电大一体化个人与团队管理随堂测试答案

新疆电大一体化个人与团队管理随堂测试

随堂测试1

一、单选题（共2题，共40分）

1、头脑风暴法分为（）个阶段。

A:2个

B:3个

C:4个

D:5个

答案：A

正确答案：A

2、头脑风暴法（）一种普遍应用的思考工具和方法。

A:不是

B:可能是

C:是

D:应该不是

答案：C

正确答案：C

二、多选题（共1题，共20分）

1、下列选项中属于电子头脑风暴法的缺点的有（）。

A:社会互动减少

B:匿名效率受到限制

C:权威损失

D:缺乏赞许

答案：ABCD

正确答案：ABCD

三、判断题（共2题，共40分）

1、头脑风暴法的步骤分为两个独立的阶段。

A:对

B:错

答案：A

正确答案：A

2、当你出现想法时，你认为你的记忆力很好，完全不用纸笔记录，而且很久以后还会记忆深刻。

A:对

B:错

答案：B

正确答案：B

随堂测试2

一、单选题（共1题，共20分）

1、SWOT中的S代表（）。

A:short

B:strength

C:small

D:smart

答案：B

二、多选题（共2题，共40分）

1、下列有SWOT这四个字母含义的是（）。

A:优势

B:劣势

C:机会

D:威胁

答案：ABCD

2、下列（）选项是接受反馈的方法。

A:将其视为是有价值的

B:听取事实

C:认真倾听

D:采取积极主动的态度寻求反馈和改善的建议

答案：ABCD

三、判断题（共2题，共40分）

1、SWOT分析法又称态势分析法，是一种能够比较客观而准确的分析和研究一个组织现实情况的方法。

A:对

B:错

答案：A

2、SWOT分析法不仅可以用来分析组织，也可以用来分析个人发展。

A:对

B:错

答案：A

随堂测试3

一、单选题（共2题，共40分）

1、学习的四个阶段中第二个阶段是（）。

A:获得经验开始学习阶段

B:反思阶段

C:理论阶段

D:应用阶段

答案：B

正确答案：B

2、获得经验开始学习阶段的特点是（）。

A:自己正在实践一些从未做过的事情，然后根据关注过的事情进行反思

B:从实践中获得知识，并对这些知识进行研究

C:将所有信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样运用自己的知识进行实践

D:从实际出发，考虑应该怎样做，然后对事件进行总结和反思，最后进行理论化思考，并得出结论

答案：A

正确答案：A

二、多选题（共1题，共20分）

1、下列属于KOLB学习阶段特点的有（）。

A:自己正在实践一些从未做过的事情，然后根据关注过的事情进行反思。

B:从实践中获得知识，并对这些知识进行研究。

C:将所有信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样运用自己的知识进行实践。

答案：ABC

正确答案：ABC

三、判断题（共2题，共40分）

1、KOLB学习周期有四个阶段。

A:对

B:错

答案：A

正确答案：A

2、反思不是在经验学习中的关键。

A:对

B:错

答案：B

正确答案：B

随堂测试4

一、单选题（共1题，共20分）

1、下列（）不属于工作方式存在的问题。

A:时间观念差

B:需要压力才能行动

C:拖拉推延者

D:游山玩水

答案：D

正确答案：D

二、多选题（共2题，共40分）

1、如果你工作压力过大，你应该（）。

A:每天至少进行一次锻炼

B:承认有时做过了头，让自己停下来

C:不要事必躬亲

D:请求别人的帮助并给别人空间

答案：ABCD

正确答案：ABCD

2、当你有时间观念差的时候，你应该如何改进你的工作方式，应该考虑（）因素。

A:工作的具体内容是什么

B:在上面花了多少时间

C:可能的推迟和耽误

D:投入额外时间

答案：ABCD

正确答案：ABCD

三、判断题（共2题，共40分）

1、我们在做事时出现虎头蛇尾的情况，我们不能一次只专心完成一件事。

A:对

B:错

答案：B

正确答案：B

2、当你在工作中办事拖延的话，你应该给自己规定开始和结束的时间，来督促自己完成工作。

A:对

B:错

答案：A

正确答案：A

随堂测试5

一、单选题（共2题，共40分）

1、工作优先级有（）区域。

A:1个

B:2个

C:3个

D:4个

答案：D

正确答案：D

2、优先级D代表（）。

A:重要而且紧迫

B:不重要也不紧迫

C:重要但不紧迫

D:不重要但紧迫

答案：B

正确答案：B

二、多选题（共1题，共20分）

1、活动跟踪表的步骤和方法有（）。

A:将自己一天的工作活动记录下来，包括集体的工作内容和休息时间，保证在记录的时候要做到细致。

B:把每一个活动的起止时间进行记录，要保持整个过程是连续的，不间断的，确保不要有遗漏的现象。

C:对自己的工作活动进行有效性分析，标出有效或者无效。

D:分析这些活动是属于团队管理工作，还是员工管理工作。

答案：ABCD

正确答案：ABCD

三、判断题（共2题，共40分）

1、大多数团队领导会首先应对优先级A的任务。

A:对

B:错

答案：A

正确答案：A

2、工作优先级是根据工作任务的重要性和紧迫性来划分区域的。

A:对

B:错

答案：A

正确答案：A

随堂测试6

一、单选题（共1题，共20分）

1、如果在工作中，你遇到了非常重要且紧迫的事情，你（）暂时放下其他一些不是很紧迫的事情。

A:应该

B:不应该

C:看其他人意见

D:不用理会

答案：A

正确答案：A

二、多选题（共2题，共40分）

1、下列（）是提高工作效率的方法。

A:预见并及时处理问题

B:养成并坚持良好的工作习惯

C:为重要的工作选择最佳时间

D:少接电话以避免被打扰

答案：ABCD

正确答案：ABCD

2、下列选项中（）是提高工作效率的意义。

A:提高了工作效率会比别人完成的更快。

B:提高效率就等于是提高他人对我们工作能力的进一步肯定。

C:提高了工作效率就能节约时间。

D:提高工作效率就是为了让自己早早下班。

答案：ABC

正确答案：ABC

三、判断题（共2题，共40分）

1、提高工作效率需要严格的执行计划。

A:对

B:错

答案：A

正确答案：A

2、选择最佳的工作时间，提高工作效率。

A:对

B:错

答案：A

正确答案：A

随堂测试7

一、单选题（共2题，共40分）

1、沟通的五要素不包括（）。

A:沟通的目的意图

B:沟通对象

C:沟通的方式方法

D:沟通技巧

答案：D

正确答案：D

2、下列（）不是沟通对象对沟通的影响。

A:掌握背景知识的多少

B:对同类任务的熟悉度

C:通过习惯

D:说服他人执行任务

答案：D

正确答案：D

二、多选题（共2题，共40分）

1、沟通的要素包括（）。

A:目的意图

B:沟通对象

C:信息方式

D:时间安排

答案：ABD

正确答案：ABD

2、沟通的方式方法有（）。

A:口头语言沟通

B:书面语言沟通

C:非语言沟通

D:计算机沟通

答案：ABC

正确答案：ABC

三、判断题（共1题，共20分）

1、沟通的要素不包括目的意图。

A:对

B:错

答案：B

正确答案：B

随堂测试8

一、单选题（共1题，共20分）

1、沟通技巧的不包括下列（）。

A:建立友善良好的关系

B:一意孤行

C:善于提问

D:让对方接受自己的观点

答案：B

正确答案：B

二、多选题（共2题，共40分）

1、提问的方式有（）。

A:应用开放式提问，鼓励对方发言

B:运用封闭式提问找出特定的信息

C:避免提出误导性问题而直接引向自己想得到的答案

D:运用假设提问，征得更多意见、信息、观点、见解和看法

答案：ABCD

正确答案：ABCD

2、如何与新同事建立良好的关系（）。

A:坦言自己的一些私事

B:关心其处境

C:寻找工作中共同的兴趣和意向

D:漠不关心彼此

答案：ABC

正确答案：ABC

三、判断题（共2题，共40分）

1、要有