智慧树人际关系心理学答案

第一章单元测试

1:拉森（R.Larson）等人对人们时间利用的研究表明，人们在将近____的非睡眠时间中都是与他人在一起的。（）

A:四分之一

B:四分之二

C:四分之三

D:三分之二

答案:【四分之三】

2:从衣食住行，到对他人风度、行为方式、工作方法，乃至整个社会生活的风俗、习惯、礼仪等，都存在着模仿。（）

A:对

B:错

答案:【对】

3:在暗示中，刺激是被控制的，对暗示者来说，虽然通常是以含蓄的和间接的方式，但一般都是无意识的。（）

A:对

B:错

答案:【错】

4:个体处于困难情境且缺乏社会支持时，往往不太容易受暗示。（）

A:对

B:错

答案:【错】

5:被暗示者如果独立性差，缺乏自信心，知识水平低，那么暗示效果就明显；被暗示者的年龄、性别与暗示的效果也有关系，年龄越小，越容易接受暗示，一般男性比女性易受暗示。（）

A:对

B:错

答案:【错】

第二章单元测试

1:印度狼孩卡玛拉的故事说明，人是___，人生活在人类社会中，离开了人类社会，人就无法正常生活，人的思维、语言和行为能力就会受到限制。（）

A:自然人

B:社会人

C:生物人

D:动物人

答案:【社会人】

2:科学研究已经证明，如果一个人学会了___，不管你从事什么工作，不管你的职务是什么，你都在通往成功的道路上走完了85%左右的行程，而在取得自己的幸福方面，已经有了99%的把握。（）

A:一项专业技能

B:如何与他人打交道

C:如何调整自己的情绪

D:广博的知识

答案:【如何与他人打交道】

3:心理学大师荣格认为，想要获得幸福感（Happiness），人类的头脑里需要5种必备的基本要素，分别是：良好的生理和心理健康；______；从艺术与自然中感知美的能力；一定的生活水准和令人满意的工作。一种能够成功地用来应对世事变迁的哲学或宗教的视角。（）

A:积极的情绪和情感

B:良好的人际和亲密关系

C:良好的社会适应能力

D:良好的道德品质

答案:【良好的人际和亲密关系】

4:摆脱寂寞的唯一方法就是___以满足人类“联结”的基本心理需求。（）

A:建立人际关系

B:追求人生理想

C:获得事业成功

D:维持身心健康

答案:【建立人际关系】

5:亲和需要根源于___。（）

A:归属感

B:合群

C:喜欢

D:依恋

答案:【依恋】

6:人际关系心理学的理论任务之一是要使人际关系心理学尽快__，适合中国国情，建立符合中国国情的适合改革开放实际的人际关系心理学体系。（）

A:全球化

B:中国化

C:特色化

D:理论化

答案:【中国化】

7:人是社会性动物，具有合群与群居的倾向。（）

A:对

B:错

答案:【对】

8:有良好人际的人，能够获得更多的幸福感。（）

A:对

B:错

答案:【对】

9:孤独和寂寞是一样的，都是一种不愉快的情绪体验。（）

A:对

B:错

答案:【错】

10:当你在现实生活中，与他人出现人际交往矛盾和冲突时，你需要坚持己见，按照自己的方法加以处理，不管最后结果如何，起码不违背自己的心愿。（）

A:对

B:错

答案:【错】

第三章单元测试

1:“察言、观色、睹行”；“心为口根”；“欲知其人，观其所行”；“路遥知马力，日久见人心”；“利动小人心，义动君子心”……这些是前人积累的__经验，可以帮助我们更好的理解认识他人。（）

A:对他人性格的认知

B:对他人外部特征的认知

C:对他人情绪态度的认知

D:对他人人际关系的认知

答案:【对他人性格的认知】

2:认知主体如何评判社会事物在其心目中的意义或重要性直接受到其__的影响。（）

A:情感状态

B:认知偏见

C:价值观念

D:原有经验

答案:【价值观念】

3:阿希所做的热情-冷淡、文雅-粗鲁的实验表明，热情-冷淡对人形成印象具有重大影响力，表明人们在信息整合中是按照__进行的。（）

A:叠加模式

B:平均模式

C:加权平均模式

D:中心品质模式

答案:【中心品质模式】

4:“戴眼镜的都是读书人”“南方人细腻，北方人好爽”，这些观点反映了___。（）

A:首因效应

B:刻板印象

C:投射效应

D:晕轮效应

答案:【刻板印象】

5:“情人眼里出西施”是人际知觉中的___。（）

A:A投射效应B刻板印象C晕轮效应D首因效应

B:B刻板印象C晕轮效应D首因效应

C:C晕轮效应D首因效应

D:D首因效应

答案:【C晕轮效应D首因效应】

6:“新官上任三把火”是人际知觉中的__。（）

A:近因效应

B:首因效应

C:晕轮效应

D:投射效应

答案:【首因效应】

7:有经验的教师在做学生工作时，他总是先让学生承诺完成一件比较容易的任务，待到任务完成后，他再接着提出更大的要求。这是__的运用。（）

A:“登门槛”效应

B:“门面”效应

C:讨好

D:低球效应

答案:【“登门槛”效应】

8:对他人性格的认知在与其第一次交往过程中便已经形成，并且一旦形成就不能改变。（）

A:对

B:错

答案:【错】

9:当我们对某人怀有好感时，容易在对方身上看到与自己不同的个性特点。（）

A:对

B:错

答案:【错】

10:良好人际关系构不需要“讨好”。（）

A:对

B:错

答案:【错】

第四章单元测试

1:心理学家研究发现，之所以退休后衰老加快，主要是由于其沟通机会减少，其机体没有得到足够的__，机体功能减弱，也就是“用进废退”。（）

A:精神性刺激

B:生理性刺激

C:物质性刺激

D:社会性刺激

答案:【社会性刺激】

2:在现实生活中，__影响力最大。（）

A:写信沟通

B:网络沟通

C:大众媒介沟通

D:面对面的沟通

答案:【面对面的沟通】

3:沟通结构模型中的基本要素不包括__。（）

A:信息

B:障碍

C:认知

D:背景

答案:【认知】

4:一般来说，最能准确地反映人的内心状况的身体语言形式是__。（）

A:目光

B:面部表情

C:姿势

D:空间距离

答案:【目光】

5:情侣、爱人、家人之间的交往距离属于__距离。（）

A:社交

B:个人

C:亲密

D:公众

答案:【亲密】

6:个体与他人在__和身体接触时，情感体验最为深刻。（）

A:触摸

B:目光接触

C:眼神交流

D:面部表情

答案:【触摸】

7:__是最容易被觉察的一种身体语言，因此其更容易引起人们的注意。（）

A:身体姿势

B:身体运动

C:面部表情

D:空间距离

答案:【身体运动】

8:缺乏沟通的孤儿与正常儿童相比，二者智力发展没有差异。（）

A:对

B:错

答案:【错】

9:人的目光与表情始终是相一致的，不存在分离现象。（）

A:对

B:错

答案:【错】

10:心理学家发现，不是所有的人都有被触摸的需要。（）

A:对

B:错

答案:【错】

第五章单元测试

1:判断人际关系状态的主要指标是___。（）

A:情感成分

B:认知成分

C:行为成分

D:意向成分

答案:【情感成分】

2:双方之间共同的话题增多，交往突破了正式交往的限制的阶段是__。（）

A:表面接触

B:轻度卷入

C:中度卷入

D:深度卷入

答案:【中度卷入】

3:“人生得一知己足矣”，是指人际关系已经进入___。（）

A:情感探索阶段

B:感情交流阶段

C:稳定交往阶段

D:定向选择阶段

答案:【稳定交往阶段】

4:人际关系深度最为敏感的“探测器”是___。（）

A:好恶评价

B:情感卷入程度

C:亲密行为

D:自我暴露程度

答案:【自我暴露程度】

5:人际关系的终止，可能是自然而然形成的，但更多的是___造成的。（）

A:他人

B:事实

C:社会

D:人为

答案:【人为】

6:习语云：“滴水之恩，当涌泉相报”，就是一种__。（）

A:社会交换

B:减值交换

C:增值交换

D:趋利避害

答案:【增值交换】

7:古人云：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人际关系的建立和维持中，我们必须遵循__。（）

A:真诚原则

B:交互原则

C:理解原则

D:交换原则

答案:【交互原则】

8:古人云：“宰相肚里能撑船”，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇”……这些名言警句告诉我们，在人际交往中要_