护理管理学(山东联盟)智慧树答案(山东第一医科大学)
第一章单元测试
1:管理的职能包括()
A:计划、组织、人事、指挥、控制
B:计划、组织、人事、领导、控制
C:计划、安排、人事、领导、控制
D:策划、组织、人事、领导、控制
答案:【计划、组织、人事、领导、控制】
2:管理对象是组织所拥有的资源,包括的容有()
A:财、物、信息、空间和时间
B:人、财、物、信息、时间
C:人、财物、资料、空间、时间
D:人、财、物、信息、空间、时间
答案:【人、财、物、信息、空间、时间】
3:计划是控制的前提,控制是实现计划的手段。()
A:对
B:错
答案:【对】
4:护理管理人员与一般护士的根本区别在于()
A:需要与他人配合完成科室工作
B:需要从事具体的技术操作
C:需要对自己的工作成果负责
D:需要协调他人的努力以实现科室目标
答案:【需要协调他人的努力以实现科室目标】
5:行政管理法有以下特点()
A:时效性强,见效快
B:只能在行政权力所能够管辖的围起作用
C:是平等的
D:以服从为原则,不能讨价还价
E:容易推广普及
答案:【时效性强,见效快
只能在行政权力所能够管辖的围起作用
以服从为原则,不能讨价还价】
6:体现科学管理的基本特征是()
A:制度化、程序化、数量化、人性化
B:规范化、程序化、数量化、人性化
C:制度化、程序化、数量化、规化
D:制度化、程序化、规化、人性化
答案:【制度化、程序化、数量化、人性化】
7:护理管理是以提高护理工作效率为主要目的的活动过程。()
A:对
B:错
答案:【对】
8:经济法是以人们的物质利益的需要为基础,按照客观经济规律的要求,运用各种物质利益手段来执行管理职能,经济法的特点是()
A:利益性
B:交换性
C:关联性
D:精确性
E:客观性
答案:【利益性
交换性
关联性】
9:如果没有计划,医院和护理管理活动就会陷入盲目状态。()
A:对
B:错
答案:【对】
10:护理管理者应具备的基本素质包括()
A:身体素质
B:思想素质
C:知识素质
D:能力素质
E:心理素质
答案:【身体素质
思想素质
知识素质
能力素质
心理素质】
第二章单元测试
1:下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要容()
A:管理需要有稳定的行政组织体系
B:工作应流程化、标准化
C:管理过程要遵循l4项管理原则
D:实行刺激性报酬制度
答案:【管理过程要遵循l4项管理原则】
2:韦伯(M.Weber)的行政组织理论的主要内容是()
A:企业的活动可分为六项
B:管理活动中要遵循14项原则
C:管理分工原则
D:组织活动必须按照理性原则进行
答案:【组织活动必须按照理性原则进行】
3:首次强调管理中人的因素的理论是()
A:人际关系学说
B:人的基本需要层次论
C:管理过程理论
D:群体行为理论
答案:【人际关系学说】
4:泰勒科学管理理论重点研究的容是()
A:生产中工人的劳动效率
B:一般管理原理和管理效率
C:理想的行政组织理论
D:生产过程中的人际关系
答案:【生产中工人的劳动效率】
5:科学管理阶段的代表理论有()
A:科学管理理论
B:管理过程理论
C:人类需要层次理论
D:人际关系学说
E:行政组织理论
答案:【科学管理理论
管理过程理论
人类需要层次理论
人际关系学说
行政组织理论】
6:行为科学理论阶段的代表理论有()
A:人际关系学说
B:人类需要层次理论
C:人性管理理论
D:群体行为理论
E:领导行为理论
答案:【人际关系学说
人类需要层次理论
人性管理理论】
7:梅奥的人际关系学说强调人是经济人。()
A:对
B:错
答案:【错】
8:Y理论认为人性是善良的。()
A:对
B:错
答案:【对】
9:法约尔的管理过程理论着重研究行政组织理论。()
A:对
B:错
答案:【错】
10:泰罗的科学管理论主要研究如提高生产效率。()
A:对
B:错
答案:【对】
第三章单元测试
1:管理者在做计划时需要回答的问题是()
A:5W1H
B:4W1H
C:3WlH
D:2W1H
答案:【5W1H】
2:按照ABC时间管理法,A类工作应占工作时数的()%。
A:20%~30%
B:30%~40%
C:50%~60%
D:60%~80%
答案:【60%~80%】
3:管理者对A类工作的管理要点是()
A:授权
B:请别人做
C:明天做
D:亲自去做
答案:【亲自去做】
4:中期计划的年限是()
A:3个月
B:6个月
C:1年
D:3~5年
答案:【3~5年】
5:ABC时间管理法的核心是()
A:抓住主要问题
B:解决主要矛盾
C:保证重点工作
D:兼顾全面
E:提高工作效率
答案:【抓住主要问题
解决主要矛盾
保证重点工作
兼顾全面
提高工作效率】
6:当C类工作比较多时,管理者应投入更多的时间处理该类工作。()
A:对
B:错
答案:【错】
7:时间管理的重要意义是提高工作效率。()
A:对
B:错
答案:【对】
8:管理者对待A类工作时的管理要点是授权。()
A:对
B:错
答案:【错】
9:广义上的计划是指制定计划的活动过程。()
A:对
B:错
答案:【错】
10:组织制定的政策是指导性计划。()
A:对
B:错
答案:【错】
第四章单元测试
1:非正式组织的特征不包括:()
A:成员通常有共同的爱好兴趣或观点
B:凝聚力较强
C:有自己的内部规范
D:信息沟通流畅
E:活动以成本和效率为主要标准
答案:【活动以成本和效率为主要标准】
2:正式组织一般具有以下特点,下列哪项不对()
A:没有明确的规章制度
B:有共同的目标
C:分工专业化但强调协调配合
D:不强调工作人员工作的独特性,组织成员的工作及职位可以相互替换
答案:【没有明确的规章制度】
3:组织有形要素中最主要的因素:()
A:人力
B:物力
C:财力
D:信息
答案:【人力】
4:下列哪项是正式组织的特点()
A:自发形成
B:较强的凝聚力
C:讲究效率
D:行为一致性
答案:【讲究效率】
5:下列哪项是宽管理幅度的优点()
A:容易成为决策的“瓶颈
B:上级有失控的危险
C:要求管理人员具备特殊的素质
D:迫使上级授权
答案:【迫使上级授权】
6:在构成管理者威信的因素中,地位和权限要重于下属的支持。()
A:对
B:错
答案:【错】
7:有些问题通过正式组织渠道不易解决,可通过非正式组织加以沟通。()
A:对
B:错
答案:【对】
8:在实践中,非正式组织可以很快传递信息,对做好组织的协调工作具有积极意义。()
A:对
B:错
答案:【对】
9:组织内正常有效的沟通,是维持良好的人际关系,保证各部门及单元工作目标的协调一致,提高组织效率的基本条件。()
A:对
B:错
答案:【对】
10:组织中许多分歧和矛盾都是由于没有沟通而引起的。()
A:对
B:错
答案:【错】
第五章单元测试
1:护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的()
A:科学组合性
B:主观能动性
C:闲置消耗性
D:能力可变性
答案:【主观能动性】
2:关于护理管理人员岗位职责的描述,下列哪项是错误的()
A:护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境
B:护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任
C:护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标
D:科护士长的主要责任是评价护理人员的日常工作表现
答案:【科护士长的主要责任是评价护理人员的日常工作表现】
3:护理人员共同协作工作达到1+1>2的效果,体现了人力资源的()
A:塑造性
B:可塑性
C:组合性
D:主观能动性
答案:【组合性】
4:关于护理人员绩效评价的法,下列哪项描述不正确()
A:简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法
B:应用叙述法进行评价其主观倾向性较大
C:护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度
D:目标管理是一种有效评价护士绩效的法
答案:【简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法】
5:护理人力资源管理的容包括()
A:人员规划
B:人员选择
C:人员开发
D:培训教育
E:组织建设
答案:【人员规划
人员选择
人员开发
培训教育】
6:医院护理人员培训时需要遵循的原则有()
A:点面结合原则
B:队伍整体提高
C:学用一致原则
D:按需施教原则
E:长期性原则
答案:【点面结合原则
队伍整体提高
学用一致原则
按需施教原则
长期性原则】
7:护理人力管理的有效性是在保证护理质量的前提下把人员成本消耗控制在最低程度。()
A:对
B:错
答案:【对】
8:护理人员培训实施阶段的任务是确定培训容,制定和落实培训计划。()
A:对
B:错
答案:【错】
9:护理人员职业生涯的设计和实现是组织中管理人员的职
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