第一章单元测试
1:哲学是关于()
A:自然界、社会和思维发展的一般规律的科学
B:世界观和方法论的科学
C:一切知识总汇的科学
D:理论化、系统化的世界观
答案:理论化、系统化的世界观
2:马克思主义哲学区别于一切旧哲学最显著的特征是()
A:阶级性
B:实践性
C:革命性
D:创新性
答案:实践性
3:下列不属于现代西方哲学主要派别的是()
A:实证主义
B:人本主义
C:实用主义
D:西方马克思主义
答案:人本主义
4:近代西方哲学的中心问题是()
A:可知论问题
B:人本主义问题
C:方法论问题
D:认识论问题
答案:认识论问题
5:世界观就是人们关于世界的看法。()
A:对
B:错
答案:错
6:事物运动的具体规律是各门科学的研究对象,哲学则通过对各门科学的概况和总结,从总体上把握世界。()
A:对
B:错
答案:对
7:人对自身的理解直接关系到对世界以及人与世界关系的理解。()
A:对
B:错
答案:对
8:哲学方法论为人们评价一切事物提供总的意义框架,是人们评价事物的根本方法。()
A:对
B:错
答案:错
9:在哲学基本问题中,本体论是认识论的前提和基础,思维和存在的关系问题始终是哲学的基本问题。()
A:对
B:错
答案:对
第二章单元测试
1:马克思主义哲学的直接理论来源是()。
A:古希腊朴素唯物主义哲学
B:17世纪英国唯物主义哲学
C:18世纪法国唯物主义哲学
D:19世纪德国古典哲学
答案:19世纪德国古典哲学
2:在()中,马克思以科学的实践观为基础,对全部旧哲学作了纲领性批判。
A:《论犹太人问题》
B:《黑格尔法哲学批判》
C:《关于费尔巴哈的提纲》
D:《共产党宣言》
答案:《关于费尔巴哈的提纲》
3:马克思主义哲学批判继承的德国古典思想包括()。
A:从康德到黑格尔的唯心主义辩证法
B:费尔巴哈的人本学唯物主义
C:梯叶里、米涅的思想
D:圣西门、傅立叶的思想
答案:从康德到黑格尔的唯心主义辩证法
费尔巴哈的人本学唯物主义
4:恩格斯说的“三大发现”,即(),为哲学的发展提供了新的自然科学基础。
A:细胞学说
B:能量守恒和转化定律
C:生物进化论
D:原子论
答案:细胞学说
能量守恒和转化定律
生物进化论
5:马克思主义哲学的基本特征之一是以科学的实践观为基础的()统一。
A:辩证唯物主义
B:历史唯物主义
C:剩余价值学说
D:人的学说
答案:辩证唯物主义
历史唯物主义
6:马克思主义哲学则不仅要求解释世界,更强调在实践中改变世界。()
A:对
B:错
答案:对
7:马克思主义哲学的故乡是德国,但马克思主义哲学并非专属德国或欧洲。()
A:对
B:错
答案:对
8:马克思主义哲学不仅仅是马克思的哲学,更重要的是属于他的时代。()
A:对
B:错
答案:对
9:时代的发展为哲学上的伟大变革提供了必要条件,但这一变革的实际完成,则是马克思、恩格斯努力实践和天才创造的结果。()
A:对
B:错
答案:对
第三章单元测试
1:马克主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于()
A:坚持人的主体地位
B:坚持用辩证法的观点看世界
C:坚持物质第一性、意识第二性
D:坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界
答案:坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界
2:“哲学史如色彩斑斓的壁毯,其中唯物主义与唯心主义犹如浓粗的经线贯穿上下,而辩证法与形而上学如同纬纱交织其中。”这句话形象地描绘了唯物主义和唯心主义以及辩证法和形而上学在哲学发展是上的对立和斗争,以下说法正确的是()
A:唯物主义就是辩证法
B:唯心主义就是形而上学
C:唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学是对哲学基本问题两个方面的不同回答
D:唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法和形而上学的对立和斗争
答案:唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法和形而上学的对立和斗争
3:“方生方死,方死方生,方可方不可,方不可方可”。这种观点是()
A:辩证法观点
B:朴素唯物主义观点
C:只看到绝对运动的诡辩论
D:相对主义观点
答案:只看到绝对运动的诡辩论
相对主义观点
4:空间是指事物运动的()。
A:广延性
B:伸张性
C:持续性
D:顺序性
答案:广延性
伸张性
5:意识的能动性表现为()。
A:能动地反映和改造世界
B:使活动具有目的性和计划性
C:通过实践将蓝图变为现实存在
D:脱离物质独立存在
答案:能动地反映和改造世界
使活动具有目的性和计划性
通过实践将蓝图变为现实存在
6:相对静止是指()
A:事物绝对不动
B:事物的性质基本未变
C:特定条件下事物实践的关系未变
D:事物运动的普遍状态
答案:事物的性质基本未变
特定条件下事物实践的关系未变
7:正确的意识是对客观存在的反映,错误意识则是人脑主观自生的。()
A:对
B:错
答案:错
8:唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是认为世界统一于物质还是精神。()
A:对
B:错
答案:对
9:物质就是看得见、摸得着的实物。()
A:对
B:错
答案:错
10:运动和静止的关系属于绝对和相对的关系。()
A:对
B:错
答案:对
11:关于社会历史发展的动力问题,下列说法正确的有()。
A:社会基本矛盾是社会发展的基本动力
B:阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
C:革命是历史的火车头
D:改革对社会发展起推动作用
答案:社会基本矛盾是社会发展的基本动力
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
革命是历史的火车头
改革对社会发展起推动作用
第四章单元测试
1:在马克思主义哲学中,实践是指人类能动地改造物质世界的()活动。
A:个体性
B:本能性
C:单向性
D:对象性
答案:对象性
2:同动物消极地适应自然的活动不同,人的实践具有()。
A:自主性
B:双向性
C:客观实在性
D:直接现实性
答案:自主性
3:实践的第一种基本形式是处理人和自然之间关系的活动,即()。
A:处理社会关系的实践
B:物质生产实践活动
C:科学文化实践
D:精神生产活动
答案:物质生产实践活动
4:客体是一种不以主体的主观意志为转移的()。
A:客观存在
B:主观存在
C:历史存在
D:社会存在
答案:客观存在
5:主体与客体的相互作用表现为()过程的双向运动。
A:主体对象化
B:主体同一化
C:客体的非对象化
D:客体同一化
答案:主体对象化
客体的非对象化
第五章单元测试
1:最早的辩证法形态是()活动。
A:黑格尔为代表的唯心辩证法
B:古代的朴素辩证法
C:马克思主义的唯物辩证法
D:现当代辩证法
答案:古代的朴素辩证法
2:唯物辩证法与形而上学对立的实质在于是否承认()。
A:对立统一规律
B:质量互变规律
C:否定之否定规律
D:能动的、革命的反映论
答案:对立统一规律
3:“不谋全局者,不足以谋一城;不谋万世者,不足以谋一时。”这句话告诉我们()。
A:要善于从整体上、动态中把握事物的联系
B:运用矛盾分析法,抓住事物矛盾的主要方面
C:发展就是新事物取代旧事物,要用发展的眼光看问题
D:善于把握事物的因果联系
答案:要善于从整体上、动态中把握事物的联系
4:史铁生在《我与地坛》里说“我常以为是丑女造就
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