智慧树马克思主义从思想到信仰(山东联盟) 答案

第一章单元测试

1:马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。马克思最早对于他的人生理想和人生志向的表达的文章是()

A:《神圣家族》

B:《青年在选择职业时的考虑》

C:《关于林木盗窃法案的辩论》

D:《论犹太人问题》

答案:《青年在选择职业时的考虑》

2:马克思既是顶天立地的伟人,也是有血有肉的常人。()

A:对

B:错

答案:对

3:以下对马克思主义的科学内涵的描述不正确的是（）？

A:马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说

B:马克思主义仅是关于无产阶级解放的学说

C:马克思主义是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说

D:马克思主义不仅是马克思恩格斯创立的，而且也包括了后继马克思主义者的学说

答案:马克思主义仅是关于无产阶级解放的学说

4:批判和自我批判的理论品格决定了其革命和自我革命的无产阶级鲜明立场。()

A:对

B:错

答案:对

5:学习马克思主义，不能停留在对知识和方法的掌握上，还要内化为信念、外化为行动。树立科学的理想信念，自觉以马克思主义作为行动指南。()

A:对

B:错

答案:对

第二章单元测试

1:哲学的基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。()

A:对

B:错

答案:错

2:哲学就是世界观。()

A:对

B:错

答案:错

3:哲学的基本问题是（）

A:思维与存在的的关系问题

B:实践与认识的关系问题

C:社会存在与社会意识的关系问题

D:真理与谬误的关系问题

答案:思维与存在的的关系问题

4:可知论和不可知论是以对()的不同回答来划分的？

A:思维和存在的共同性

B:思维和存在何为第一性

C:思维和存在的关系问题

D:思维和存在有没有同一性

答案:思维和存在有没有同一性

5:对于哲学基本问题第二个方面的回答，如果否认思维和存在在同一性的问题，那么就必然会陷入到（）

A:二元论

B:诡辩论

C:不可知论

D:唯心主义

答案:不可知论

第三章单元测试

1:列宁的经典物质定义:物质是标志()的哲学范畴,它是人通过感觉感知的,它不依赖我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

A:客观实在

B:一切存在

C:一切实体

D:主观存在

答案:客观实在

2:静止是对与运动的否定。()

A:对

B:错

答案:错

3:辩证唯物主义认为,意识不过是人脑的一种()。

A:虚构物

B:分泌物

C:机能和属性

D:客观反映

答案:机能和属性

4:运动和物质的辩证关系是（）

A:凡物质都是运动的物质

B:凡运动都是物质的运动

C:运动是物质的根本属性

D:物质是运动的主体

答案:凡物质都是运动的物质

凡运动都是物质的运动

运动是物质的根本属性

物质是运动的主体

5:人类社会是人们在特定的物质资料生产基础上相互交往、共同活动形成的各种关系的有机系统，它是有着自身特殊规律的自然界的一部分。()

A:对

B:错

答案:对

第四章单元测试

1:()是揭示事物具有的内在要素与它的结构、表现方式之间相互关系的一对哲学范畴。

A:内容与形式

B:原因与结果

C:必然与偶然

D:一般与特殊

答案:内容与形式

2:()是揭示客观事物的内部联系与外部表现之间相互关系、反映人们认识客观事物的水平和深度的一对哲学范畴。

A:内容与形式

B:本质与现象

C:认识与理解

D:思维与存在

答案:本质与现象

3:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。()

A:对

B:错

答案:对

4:矛盾的()就是指矛盾存在于一切事事物的发展过程中,每一种事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,也就是说矛盾无所不在,无时不有。

A:特殊性

B:斗争性

C:普遍性

D:同一性

答案:普遍性

5:判断新事物的标准是（）

A:时间上出现的先后

B:功能是否完善

C:是否具有新的特点

D:是否符合历史发展的趋势

答案:是否符合历史发展的趋势

第五章单元测试

1:实践的内涵是指()。

A:理性自主的道德活动

B:人类能动改造世界的社会性的物质活动

C:主观改造客观对象的创造性的精神活动

D:生物适应环境的活动

答案:人类能动改造世界的社会性的物质活动

2:实践主体只能是个体的人。()

A:对

B:错

答案:错

3:认识的本质是()。

A:人脑的分泌物

B:客观存在的主观映像

C:绝对精神的外化

D:感觉的复合

答案:客观存在的主观映像

4:关于认识运动的无限性和有限性的观点错误的是()。

A:个体的人的认识是有限的

B:人的具体的认识活动是有限的

C:任何人都具有把握世界本质的无限认识能力

D:人的类整体的认识能力和宽度广度是无限的

答案:任何人都具有把握世界本质的无限认识能力

5:实践是认识发展的动力，表现在()

A:实践不断给人们提出新的认识课题

B:实践不断为人们认识的发展提供经验材料

C:实践不断为人们提供新的认

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