第一章单元测试
1:地球生态模式何时开启?()
A:46亿年
B:35亿年
C:23亿年
D:8.5亿年
答案:【35亿年】
2:哪一次技术革命加剧了人类对地球生态的干扰?()
A:第一次
B:第二次
C:第三次
D:第四次
答案:【第三次】
3:猛犸象-披毛犀动物群灭绝的原因是?()
A:全球变冷
B:冰川融化
C:气候变化与人类捕杀
D:外星体撞击.
答案:【气候变化与人类捕杀】
4:中国历史上几次人口高峰在哪几个朝代?()
A:西周
B:西汉
C:宋朝
D:清朝
E:东汉-隋朝
答案:【西汉
宋朝
清朝】
5:以下哪几个历史时期中国没有严重植被退化?()
A:先秦时代
B:唐-元时期
C:秦-西汉时期
D:史前时期
E:明清-民国时期
答案:【先秦时代
史前时期】
第二章单元测试
1:当某种生态因子接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖、扩散或分布时,该种生态因子就称为()。
A:最大因子
B:限制因子
C:最小因子
D:最适因子
答案:【限制因子】
2:()是指生物的生长发育过程中必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育。
A:有效积温法则
B:贝格曼定律
C:阿伦定律
D:最小因子定律
答案:【有效积温法则】
3:根据环境范围的大小,生物环境一般可区分为()。
A:微环境
B:生境
C:大环境
D:栖息地
答案:【微环境
生境
大环境】
4:生物对特定生态因子的耐受范围由该生物的遗传结构所决定。()
A:对
B:错
答案:【对】
5:昼夜交替中日照的长短对植物开花、结果或动物迁移等的影响,称为光周期。()
A:对
B:错
答案:【对】
第三章单元测试
1:下列哪一项是自然界物种存在和进化的基本单位?()
A:个体
B:种群
C:群落
D:生态系统
答案:【种群】
2:下列哪一项不是大象这样的K-对策生物的主要特点?()
A:体型小
B:发育慢
C:寿命长
D:繁殖力强
答案:【体型小
繁殖力强】
3:下列生物之间属于互利共生关系的是()。
A:蜜蜂与开花植物
B:鲨鱼与鮣鱼
C:豆科植物与固氮菌
D:人类与肠道菌群
答案:【蜜蜂与开花植物
豆科植物与固氮菌
人类与肠道菌群】
4:杜鹃的巢寄生行为属于社会性寄生现象。()
A:对
B:错
答案:【对】
5:外来物种都是入侵物种,都是有害的。()
A:对
B:错
答案:【错】
6:生态位的分化是自然条件下种间竞争的结果。()
A:对
B:错
答案:【对】
第四章单元测试
1:乔木层群落的重要值等于哪三项之和?()
A:密度+优势度(基盖度)+频度
B:相对高度+相对重量+相对体积
C:相对密度+相对优势度(相对基盖度)+相对频度
D:相对密度+相对优势度(相对基盖度)+相对重量
答案:【相对密度+相对优势度(相对基盖度)+相对频度】
2:以下哪些指标指标是植物群落的综合数量指标?()
A:密度
B:频度
C:生物量
D:重要值
答案:【生物量】
3:以下哪些是群落的成员型?()
A:优势种和建群种
B:亚优势种
C:特有种
D:伴生
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