绪论 单元测试
1、《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:
A:认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美
B:发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美
C:欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美
D:发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美
正确答案:认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美
2、下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是:
A:经济精神与美育
B:管理美学与美育
C:法治文化与美育
D:自然美与社会美
正确答案:自然美与社会美
3、法律维护人的尊严,维护社会的和谐秩序,法与美始终无法脱离。这里涉及到哪个关键词?
A:法美学
B:身体美学
C:生态美学
D:汉字美学
正确答案:「法美学」
4、虽然近代以来,汉字遭遇了多次危机,尤其是今天电子媒体对汉字带来更大冲击,但汉字的魅力依然永恒,人们以更富前瞻性的担当精神固守汉字这一神圣的精神家园。这里涉及到哪个关键词?
A:法美学
B:身体美学
C:生态美学
D:汉字美学
正确答案:「汉字美学」
5、“新时代”的中国,“新经济”的到来,这些都无不告诉我们,如今的经济结构正发生深刻着的转型,文化产业成为朝阳产业,这些更明证着人们对美好生活的热情向往。
A:对
B:错
正确答案:「对」
第一章单元测试
1、下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作?
A:《尼科马克伦理学》
B:《文明的冲突与世界秩序的重建》
C:《历史的起源与目标》
D:《论语》
正确答案:「《文明的冲突与世界秩序的重建》」
2、下面哲学家不属于古希腊时期的是
A:苏格拉底
B:笛卡尔
C:柏拉图
D:亚里士多德
正确答案:笛卡尔
3、“劳动生产了美”出自马克思的哪本著作?
A:《共产党宣言》
B:《关于费尔巴哈的提纲》
C:《资本论》
D:《1844年经济学哲学手稿》
正确答案:「《1844年经济学哲学手稿》」
4、下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是:
A:车尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美
B:“美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系
C:车尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性
D:“美是生活”说体现了科学主义精神
正确答案:“美是生活”说体现了科学主义精神
5、在孔子的政治思想里,主要不包括下列哪一项内容
A:“礼”
B:“中庸”
C:“仁”
D:“兼爱”
正确答案:“兼爱”
6、下列内容,哪一项不是出自老子《道德经》
A:道可道,非常道。名可名,非常名。
B:民不畏死,奈何以死惧之?
C:我即世界,世界即我
D:不出户,知天下;不窥牖,见天道。
正确答案:「我即世界,世界即我
7、冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容?
A:人生境界
B:天人合一
C:阴阳五行
D:中庸思想
正确答案:「人生境界」
8、马克思指出:“通过实践创造对象世界,改造无机界,人证明自己是有意识的类存在物……动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来构造,而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象;因此,人也按照美的规律来构造。
A:对
B:错
正确答案:「对」
9、马克思认为,自由劳动不能创造美,人在劳动过程或创造劳动产品过程中无法获得愉悦。
A:对
B:错
正确答案:「错」
10、“尽善尽美”,就是要求文艺作品不但形式上要美,思想内容上也要具备善的品行,这就是孔子文艺思想的审美特征。
A:对
B:错
正确答案:「对」
第二章单元测试
1、从动物的快感进化到人的美感的根本前提是
A:以模仿动物为美
B:对祖先动物形象的反感
C:性的选择
D:工具的制造和使用
正确答案:「工具的制造和使用
2、“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也”,出自以下哪篇文章?
A:袁中道《游青溪记》;
B:袁宏道《西湖游记》;
C:袁中道《玉泉涧游记》;
D:袁宏道《满井游记》。
正确答案:袁宏道《满井游记》。
3、“仁者乐山”一语出自以下哪部经典?
A:《大学》;
B:《中庸》;
C:《论语》;
D:《孟子》。
正确答案:《论语》;
4、柏林特提出了“肯定美学”,强调“自然全美”理念。
A:对
B:错
正确答案:「错」
5、《道德经》第六十四章中“是以圣人欲不欲,不贵难得之货;学不学,众人之所过;以恃万物之自然,而不敢为。”是要强调人不要遵循万物自然之道。
A:对
B:错
正确答案:「错」
6、中国古代自然审美的发展历程不包含下面哪一项
A:致用阶段
B:比情阶段
C:比德阶段
D:畅神阶段
正确答案:「比情阶段」
7、《大学美育》立足于解决这样一个问题,即如何在当今社会文化语境中,让大学生的大学生活变得“美丽”,拥有一个真正健康向上的()?
A:美丽他人
B:美丽自我
C:美丽人生
D:美丽大学
正确答案:「美丽大学」
8、美育的核心在于让人成为一个感情发达、精神境界()的人。
A:狭隘
B:高远
C:低级
D:短视
正确答案:「高远」
9、庄子的美学思想集中体现在:推崇自然而然,反对为美而美;坚守虚静与天乐,欲望会带来痛苦,无为无失无得才是真快乐,才配“真人”。
A:对
B:错
正确答案:「对」
10、中国古代美学中存在一种实体化的、纯粹主观的“美”,作为实体性存在的物就是“美”。
A:对
B:错
正确答案:「错」
第三章单元测试
1、社会美的核心是
A:人物美
B:风俗美
C:人的美
D:人格美
正确答案:人的美
2、下列选项属于社会美类型的是()
A:人物美
B:环境美
C:生活美
D:现实美
正确答案:「人物美;
环境美;
生活美」
3、下列事例能体现出人格美是()
A:在高速行驶时,最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。危急关头,他没有拨打120,而是强忍剧痛将车停稳,疏散乘客,最终抢救无效死亡。
B:最美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩,脊柱侧弯严重变形。她克服了常人难以想象的病痛,常年跪在板凳上坚持给学生讲课。
C:“感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海,救出六人,并及时呼叫楼上十多名住户脱险,导致全身烧伤面积达98%,几乎成了炭人。几个月后,王锋因感染不幸逝世。
D:北大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争,还表示愿意捐献自己的器官,以救助更多的病患。
E:一辆客车突然失控冲了过来,最美教师张莉莉一把推开学生,自己却被车轮辗轧,导致下身全面截肢。
正确答案:在高速行驶时,最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。危急关头,他没有拨打120,而是强忍剧痛将车停稳,疏散乘客,最终抢救无效死亡。;
最美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩,脊柱侧弯严重变形。她克服了常人难以想象的病痛,常年跪在板凳上坚持给学生讲课。;
“感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海,救出六人,并及时呼叫楼上十多名住户脱险,导致全身烧伤面积达98%,几乎成了炭人。几个月后,王锋因感染不幸逝世。;
北大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争,还表示愿意捐献自己的器官,以救助更多的病患。;
一辆客车突然失控冲了过来,最美教师张莉莉一把推开学生,自己却被车轮辗轧,导致下身全面截肢。 」
4、与自然美相比,社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。
A:对
B:错
正确答案:「对」
5、人格美是体现在重大社会性行为,特别是特殊情境中的人格价值,或者说是个性价值。
A:对
B:错
正确答案:「对」
6、与自然美相比,社会美在内容和形式的关系上,更偏重于内容,社会美总是与那些反映人类历史发展方向的、进步的道德观和政治理想连结在一起。
A:对
B:错
正确答案:「对」
7、社会美不存在和表现于静态的人类劳动的产品上。
A:对
B:错
正确答案:「错」
8、下列哪些历史人物不具有人格美?
A:屈原
B:孔子
C:秦侩
D:苏轼
正确答案:「秦侩
9、下列选项中是社会美的存在形式的有()。
A:青藏铁路
B:万里长城
C:“耶鲁村官”秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学。
D:中车长客股份公司高级技师李万君先后进行技术攻关100余项,在外国对我国高铁的技术封锁面前实现了“技术突围”。
正确答案:「青藏铁路;
万里长城;
“耶鲁村官”秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学。;
中车长客股份公司高级技师李万君先后进行技术攻关100余项,在外国对我国高铁的技术封锁面前实现了“技术突围”。」
10、社会美有哪些存在形式?
A:征服自然
B:改造自然
C:变革社会
D:静态的人类劳动的产品
正确答案:「征服自然;
改造自然;
变革社会;
静态的人类劳动的产品」
第四章单元测试
1、刘熙《释名》说:“亭者,停也,人所停集也。”这表明亭的初始功能是
A:生活居住;
B:驻足休息;
C:远观鉴赏;
D:祭祀神灵。
正确答案:「驻足休息;」
2、在秦汉艺术中,( )是用来承重的动物,是力量的化身。
A:牛
B:象
C:熊
D:龟
正确答案:「熊
3、西方最古老的建筑艺术是
A:古埃及的金字塔;
B:古希腊的神庙;
C:古希腊的金字塔;
D:古埃及的神庙;
正确答案:「古埃及的金字塔;」
4、绘画具有物质属性,它的表现依托于笔、颜料、画布等物质材料。
A:对
B:错
正确答案:「对」
5、中国传统绘画以人物画地位最高,也最有特色。
A:对
B:错
正确答案:「错」
6、书法欣赏可以抛开文字内容,仅仅从形式上来欣赏。
A:对
B:错
正确答案:「错」
7、老子认为,()是艺术的本源。
A:世界
B:艺术家
C:艺术品
D:气
正确答案:「气」
8、版画的出现与古代的哪种技术有关?
A:造纸术
B:印刷术
C:巫术
D:宗教神学
正确答案:「印刷术」
9、亭,是中国建筑的一种重要类型,这种简单的建筑形式,包含着丰富的审美意蕴。
A:对
B:错
正确答案:「对」
10、色彩、线条、文字、图像、形状、遗迹、音乐、身体等都不属于符号的范畴。
A:对
B:错
正确答案:「错」
第五章单元测试
1、由于现代技术的广泛应用,推动了日常生活( ),为我们在日常生活中提升自身审美素质,提供了极为便利的条件。
A:功能化;
B:审美化;
C:自由化;
D:机械化。
正确答案:「审美化;」
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