绪论单元测试
1:主张教育机构对儿童实施教育教学时应该与儿童的体力相结合的教育家是()。
A:夸美纽斯
B:蒙台梭利
C:福禄贝尔
D:裴斯泰洛齐
正确答案:裴斯泰洛齐
2:在学前儿童保育学的研究中采用调查法的目的主要有()。
A:身心发育指标测量
B:患病情况检查、登记
C:作息制度观察、记录
D:个体、集体和环境等卫生状况调查
正确答案:身心发育指标测量
患病情况检查、登记
作息制度观察、记录
个体、集体和环境等卫生状况调查
3:调查法可分为横断面调查和追踪调查两种类型。()
A:对
B:错
正确答案:对
4:横断面调查的特点有()。
A:调查规模大
B:用时短
C:测试人员多
D:可观察发育的连续过程
正确答案:调查规模大
用时短
测试人员多
5:要保障横断面调查的顺利进行,需要的条件是()。
A:调查要有周翔的计划
B:人员严格分工
C:调查项目越多越好
D:对象要有较强对比性
正确答案:调查要有周翔的计划
人员严格分工
对象要有较强对比性
6:正式观察法的结构比较严谨,具体类型是()。
A:实况详录法
B:年龄取样法
C:事件取样法
D:时间取样法
正确答案:实况详录法
事件取样法
时间取样法
第一章单元测试
1:人体结构、机能和生长发育的基本单位是()。
A:细胞核
B:细胞质
C:细胞膜
D:细胞
正确答案:细胞
2:人体内的腔由()围成。
A:皮肤
B:肌肉
C:骨骼
D:关节
正确答案:皮肤
肌肉
骨骼
3:心脏内是中空的腔室,腔室的最内层是单层柱状上皮组织。()
A:对
B:错
正确答案:错
4:结缔组织的作用有()。
A:支持
B:连结
C:营养
D:防御
正确答案:支持
连结
营养
防御
5:肌肉组织都是由肌细胞构成的。()
A:对
B:错
正确答案:对
6:对于学前儿童而言,异化作用是大于同化作用的。()
A:对
B:错
正确答案:错
第二章单元测试
1:成人的骨约有()块。
A:202
B:204
C:206
D:208
正确答案:206
2:20—25岁左右长骨两端的软骨全部钙化。()
A:对
B:错
正确答案:对
3:学前儿童的耳咽管较宽、短、平直,所以不容易得中耳炎。()
A:对
B:错
正确答案:错
4:分泌胆汁用来乳化脂肪和消化脂肪的消化器官是()。
A:胰脏
B:小肠
C:大肠
D:肝脏
正确答案:肝脏
5:学前儿童肝脏的特点有()。
A:相对比成人大
B:消化脂肪的能力差
C:解毒能力不如成人,抵抗感染的能力较差
D:肝细胞代谢旺盛,再生能力强
正确答案:相对比成人大
消化脂肪的能力差
解毒能力不如成人,抵抗感染的能力较差
肝细胞代谢旺盛,再生能力强
6:预防龋齿的有利措施有()。
A:良好的营养
B:充足的阳光
C:良好的卫生习惯
D:预防牙齿排列不齐
正确答案:良好的营养
充足的阳光
良好的卫生习惯
预防牙齿排列不齐
第三章单元测试
1:3—6岁儿童的发展特点有()。
A:求知欲强
B:好奇
C:好问
D:好模仿
正确答案:求知欲强
好奇
好问
好模仿
2:生长是机体质的变化,发育是机体量的变化。()
A:对
B:错
正确答案:错
3:从出生到成年人的生长发育过程中,增长了2倍的是()。
A:头
B:躯干
C:下肢
D:上肢
正确答案:躯干
4:学龄前期,生长发育速度最快的器官类型是()。
A:一般型
B:淋巴型
C:神经型
D:生殖型
正确答案:神经型
5:影响生长发育的内在因素
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