知到作物育种技术智慧树答案

绪论单元测试

1、判断题：本课程教学内容设计依据课程岗位工作流程，培养学生职业综合能力是核心。（）

A:错

B:对

答案:【对】

2、判断题：课程定位以企业调研为基础,以满足岗位需求为目的,突出学生的职业能力和执行力培养目标。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第一章单元测试

1、单选题：作物育种的实质：（）

A:遗传

B:作物的进化

C:作物的人工进化

D:选择

答案:【作物的人工进化】

2、单选题：在人工选择的过程中，自然选择起作用吗?（）。

A:起主要作用

B:不起作用

C:起一定作用

D:起有利作用

答案:【起一定作用】

3、单选题：从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。

A:地区型

B:生态型

C:地域型

D:地理型

答案:【生态型】

4、单选题：下列作物中授粉方式不同的作物为（）。

A:高粱

B:水稻

C:豌豆

D:小麦

答案:【高粱】

5、多选题：农作物品种必须具备三性（）

A:一致性

B:地域性

C:稳定性

D:特异性

答案:【一致性;

稳定性;

特异性】

6、多选题：异花授粉作物，如玉米的遗传特点是（）

A:自花授粉

B:品种遗传基础复杂

C:天然异交率高

D:自交衰退严重

答案:【品种遗传基础复杂;

天然异交率高;

自交衰退严重】

7、判断题：育种上利用的是可遗传的变异.（）

A:对

B:错

答案:【对】

8、判断题：在自花授粉作物(如水稻、小麦等)，由于长期适应了自花授粉，因而一般也有严重的自交衰退现象。（）

A:错

B:对

答案:【错】

9、判断题：作物育种的过程，其实是作物在人工控制下的进化过程。（）

A:对

B:错

答案:【对】

10、判断题：自花授粉作物自交有害，异花授粉作物自交无害。（）

A:错

B:对

答案:【错】

第二章单元测试

1、多选题：下列哪些性状适应机械化操作？（）

A:落粒

B:成熟一致

C:株型紧凑

D:结实部位适中

E:生长整齐

答案:【成熟一致;

株型紧凑;

结实部位适中;

生长整齐】

2、多选题：高产育种的策略主要有（）

A:矮杆育种

B:品质育种

C:理想株型育种

D:高光效育种

答案:【矮杆育种;

理想株型育种;

高光效育种】

3、多选题：按育种实用价值可将种质资源分为（）

A:野生近缘种

B:原始栽培类型和人工创造的种质资源

C:主栽品种

D:地方品种

答案:【野生近缘种;

原始栽培类型和人工创造的种质资源;

主栽品种;

地方品种】

4、多选题：保存种质资源的方法有（）

A:离体保存

B:贮藏保存

C:种植保存

答案:【离体保存;

贮藏保存;

种植保存】

5、判断题：作物种质资源包括育种及遗传研究中可利用的一切基因资源，它是作物育种的理论基础。（）

A:对

B:错

答案:【错】

6、判断题：外来种质资源具有良好的丰产性，但它可以带来丰富的新遗传特性，是育种重要的种质资源。（）

A:对

B:错

答案:【错】

7、判断题：品种的丰产和稳定，以及推行面积的大小，取决于品种对当地自然和栽培条件的适应程度。（）

A:对

B:错

答案:【对】

8、判断题：影响作物品种稳产性的因素很多，主要因素可分为气候的、土壤的和生物的三大因素。（）

A:错

B:对

答案:【对】

9、判断题：种质资源是育种工作的物质基础，育种工作的突破取决于关键种质资源的发掘和利用。（）

A:对

B:错

答案:【对】

10、判断题：现代农业对作物品种的共同要求是：高产、稳产、优质、适应机械化作业等。（）

A:错

B:对

答案:【对】

第三章单元测试

1、单选题：纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（）一些。

A:大

B:不好确定

C:没变化

D:小

答案:【大】

2、单选题：纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（）

A:难以确定

B:有的人选择有效，有的人选择无效

C:无效

D:有效

答案:【有效】

3、单选题：（）是使野生植物引为栽培植物。

A:狭义驯化

B:广义驯化

C:狭义引种

D:广义引种

答案:【狭义驯化】

4、多选题：纯系学说的要点是（）。

A:没有绝对的纯系

B:同一纯系内继续选择无效

C:纯系内继续选择有效

D:原始品种是多个纯系的混合物

答案:【没有绝对的纯系;

同一纯系内继续选择无效】

5、多选题：引起作物品种自然变异的主要原因来自于（）

A:基因突变

B:剩余变异等

C:天然异交

D:天然杂交

答案:【基因突变;

剩余变异等;

天然异交】

6、多选题：作物生态型一般分为（）

A:气候生态型

B:土壤生态型

C:营养生态型

D:共栖生态型

答案:【气候生态型;

土壤生态型;

共栖生态型】

7、判断题：水稻南种引北，会出现生育期缩短，抽穗提前的现象。（）

A:错

B:对

答案:【错】

8、判断题：系统育种和杂交育种都是人工创造变异从中选育新品种的有效方法。（）

A:错

B:对

答案:【对】

9、判断题：选择可分为人工选择和自然选择，两者是对立统一的。在人工选择中，自然选择不发生作用。（）

A:错

B:对

答案:【错】

10、判断题：单株选择法可以对后裔进行鉴定，因而选择效果较好。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第四章单元测试

1、单选题：小麦杂交育种配制三交种时,作为第二次杂交的亲本是（）

A:具有特殊优良性状的个体

B:综合性状最好的亲本

C:任何一个亲本

D:表现一般的亲本

答案:【综合性状最好的亲本】

2、单选题：在[（A×B）×C]×D的杂交方式中，C的遗传成分在其中占（）：A:1/4

B:1/16

C:1/8

D:1/2

答案:【1/4】

3、单选题：复合杂交后代第一个出现分离的世代是（）。

A:Fl

B:F3

C:F2

D:F4

答案:【Fl】

4、多选题：杂交育种的程序是依次是（）

A:区域试验和生产试验

B:选种圃（含杂种圃）

C:鉴定试验、品种比较试验

D:原始材料圃、亲本圃

答案:【区域试验和生产试验;

选种圃（含杂种圃）;

鉴定试验、品种比较试验;

原始材料圃、亲本圃】

5、判断题：杂交品种选配要求亲本间优缺点能够互补，是指亲