第一章单元测试
1、问题:人际交往的实质表现为人与人之间的心理距离。()
A:对
B:错
答案:【对
2、问题:以下属于人际交往心理因素的是()。
A:认知
B:动机
C:情感
D:行为
答案:【认知
动机
情感
行为
3、问题:人际交往的基本过程由三个过程构成,分别是()。
A:信息交流
B:动作交换
C:互相理解
D:评价判断
答案:【信息交流
动作交换
互相理解
4、问题:人际沟通分为哪两种形式()。
A:言语沟通
B:心灵感应
C:错觉
D:非言语沟通
答案:【言语沟通
非言语沟通
第二章单元测试
1、问题:科学健康观认为,一个人的健康应该是()这三方面的有机统一。
A:生理健康
B:教养
C:心理健康
D:社会适应能力良好
答案:【生理健康
心理健康
社会适应能力良好
2、问题:心理健康是指在()上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。
A:动机
B:身体
C:智能
D:情感
答案:【身体
智能
情感
3、问题:心理不健康往往表现为有不健康的心理和行为。()
A:对
B:错
答案:【错
4、问题:心理健康就是没有心理困扰。()
A:对
B:错
答案:【错
5、问题:人一旦进入心理不健康状态,将终生无法痊愈。()
A:对
B:错
答案:【错
6、问题:心理健康的状态具有可逆性。()
A:对
B:错
答案:【对
第三章单元测试
1、问题:以下属于人际交往中的常见认知心理效应的是()。
A:首因效应
B:光环效应
C:刻板效应
D:投射效应
答案:【首因效应
光环效应
刻板效应
投射效应
2、问题:我们所持的认知态度不同,个体的情绪和行为就可能完全不同。()
A:对
B:错
答案:【对
3、问题:合理的信念会引起人们对事物适当的、适度的情绪反应;不合理的信念则会导致不适当的情绪和行为反应。()
A:对
B:错
答案:【对
4、问题:团体辅导可以帮助有人际交往障碍的学生建立合理的人际交往理念,学会处理人际交往中的各种问题。()
A:对
B:错
答案:【对
5、问题:认知不协调是可以避免的,我们应设法不让自己产生矛盾状态。()
A:对
B:错
答案:【错
6、问题:运动员四肢发达、头脑简单是人际交往中投射效应的表现。()
A:对
B:错
答案:【错
第四章单元测试
1、问题:一种微弱而持久的情绪状态叫心境。()
A:对
B:错
答案:【对
2、问题:心理暗示是个人通过()方式对自身施加影响的心理过程。
A:自恋
B:语言
C:控制
D:想象
答案:【语言
想象
3、问题:人的表情包括()。
A:面部表情
B:言语表情
C:身段表情
D:想象表情
答案:【面部表情
言
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