第一章单元测试
1:（）常常作为作为建立镜头，交代故事发生的时代背景。
A:大远景
B:全景
C:中景
D:特写
答案:大远景
2:（）中镜头水平线是斜的，镜头内人物看起来像快要跌倒，给人的感觉是紧张、变化。
A:鸟瞰镜头
B:俯角镜头
C:水平镜头
D:倾斜镜头
答案:倾斜镜头
3:一部影片的光影风格会随着剧情发生变化。如电影佳作《公民凯恩》中，就采用了三种类型的光影风格，分别是：（）。
A:高调
B:高反差
C:低调
D:怀旧滤镜
答案:高调
高反差
低调
4:五种常见光位中，常用来做拍人像主光的光位是：（）。
A:顺光
B:逆光
C:侧光
D:顶光
答案:侧光
5:冷色调代表了热情、浪漫，亦或者是暴力、诱惑、刺激。在色彩中较为张扬。（）
A:对
B:错
答案:错
第二章单元测试
1:一般而言，向摄像机（）的动作通常代表动作者的强悍和自信。
A:水平运动
B:垂直运动
C:前进运动
D:后退运动
答案:前进运动
2:《乱世佳人》有一场著名的戏，摄影机先拍郝思嘉的特写，慢慢向后拉高，银幕上出现成千上万受伤的士兵，最后在大远景时停下，远处的旗杆前，一面破烂的南军军旗在风中摇摆有如破布。这个镜头使用的运动方式是（）
A:横摇
B:直摇
C:推轨
D:跟镜
答案:推轨
3:以下哪些摄影辅助设备可以用于空中摇摄镜头的拍摄（）。
A:三脚架
B:直升机
C:无人机
D:变焦镜头
答案:直升机
无人机
4:（）的效果倾向于庄严、抒情，能使平凡的动作显得优雅，多适用于悲剧。
A:快动作
B:慢动作
C:定格
D:倒拍
答案:慢动作
5:电影动作越来越强调美的表达，高层次的美不仅体现在动作的外在造型上，更包括动作背后所流露出的意境之美与哲学内涵。（）
A:对
B:错
答案:对
第三章单元测试
1:正是格里菲斯启发了20世纪20年代的普多夫金、爱森斯坦等（）蒙太奇学派，他们一步步把蒙太奇剪辑推向极致。
A:欧洲
B:美国
C:苏联
D:印度
答案:苏联
2:（）是指摄影机推、拉、摇、移、跟等运动手段拍摄形成多景别、多角度的较长时间镜头。
A:固定长镜头
B:运动长镜头
C:景深长镜头
D:变焦镜头
答案:运动长镜头
3:心理蒙太奇通常用来展现人物的（）。
A:幻觉
B:想象
C:梦境
D:回忆
答案:幻觉
想象
梦境
回忆
4:（）的《童年往事》将长镜头的情绪性发挥的淋漓尽致。
A:贾樟柯
B:侯孝贤
C:李安
D:陈凯歌
答案:侯孝贤
5:连续蒙太奇是指具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，以达到刻画人物、深化主题的目的。（）
A:对
B:错
答案:错
第四章单元测试
1:（）主要是营造气氛，或是表达一些细微的意义。诸如打雷闪电、门扇吱吱声、窸窣脚步等。
A:音效
B:音乐
C:对白
D:独白
答案:音效
2:（）的独白非常具有思想性，比如其中的经典独白“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们”。
A:《寄生虫》
B:《素媛》
C:《辩护人》
D:《熔炉》
答案:《熔炉》
3:影视作品中，对白的功能包括（）。
A:刻画人物形象
B:揭示作品主题
C:推动剧情发展
D:配合场面调度
答案:刻画人物形象
揭示作品主题
推动剧情发展
4:为了避免主观情感干扰纪录片的真实性原则，以往纪录片通常采用更为客观的（）形式演绎解说词。
A:对白
B:独白
C:旁白
D:单白
答案:旁白
5:音乐的韵律、节奏等元素，与电影画面、人物动作、剧情进展搭配起来，能提升影片艺术的整体表现力。（）
A:对
B:错
答案:对
第五章单元测试
1:（）是吸引观众最关键的主题元素。其核心任务，是要确立“人与事”。
A:情节主题
B:情感主题
C:思想主题
D:哲学主题
答案:情节主题
2:影片（）。他是喜剧包装下的悲剧。即使父子二人深陷集中营中，但父亲用幽默的语言与轻松的游戏，虚构了一场温馨化的战争，化解了集中营压抑的气氛与死亡的恐惧，使得孩子的童心里没有留下任何关于战争的阴影，但历经磨难的父亲还是惨死在德国纳粹的枪口下。
A:《辛德勒的名单》
B:《美丽人生》
C:《1917》
D:《战马》
答案:《美丽人生》
3:如果你要写一个你并不了解的主题，你需要搜集大量资料，使你的故事真实、可信。证实主题的方法包括（）。
A:文本调查
B:背景调查
C:现场调查
D:科学探究
答案:文本调查
背景调查
现场调查
科学探究
4:影视作品中，编剧创作的主题与受众理解的主题都是一致的。（）
A:对
B:错
答案:错
5:影视作品的思想主题要符合人类的基本认识，符合社会文化规范和人类的道德准则。（）
A:对
B:错
答案:对
第六章单元测试
1:下列影视作品人物中，属于圆形人物的是（）
A:《辛德勒的名单》中的辛德勒
B:《我不是药神》中的吕受益
C:《甄嬛传》中的温太医
D:《西游记》中的小钻风
答案:《辛德勒的名单》中的辛德勒
2:以下《人民的名义》人物中，属于扁形人物的是（）。
A:李达康
B:祁同伟
C:高育良
D:侯亮平
答案:侯亮平
3:以下哪些是圆形人物的特点？（）
A:性格复杂
B:动态的开放结构
C:创作难度大
D:一般担任配角
答案:性格复杂
动态的开放结构
创作难度大
4:以下哪些是扁形人物的特点？（）
A:性格简单
B:动态的开放结构
C:不可或缺
D:一般担任配角
答案:性格简单
不可或缺
一般担任配角
5:电影是一种视觉媒介，在影视剧里面塑造一个成功的人物，重要的不是他的想法，而是他表现出来的言行，以及言行当中能被窥探的人物性格和人物品质。（）
A:对
B:错
答案:对
第七章单元测试
1:下列影视作品情节安排中，属于简单情节线的是（）
A:《怦然心动》
B:《山海情》
C:《大江大河》
D:《觉醒年代》
答案:《怦然心动》
2:下列影视作品情节安排中，属于复杂情节线的是（）。
A:《火星救援》
B:《城南旧事》
C:《龙猫》
D:《复仇者联盟4：终局之战》
答案:《复仇者联盟4：终局之战》
3:以下哪些是复杂情节线的特点？（）
A:主线与副线配合
B:人物关系复杂
C:叙事容量大
D:全景式生活描绘
答案:主线与副线配合
人物关系复杂
叙事容量大
全景式生活描绘
4:以下哪些是简单情节线的特点？（）
A:单一主线无副线
B:人物关系简单
C:叙事容量小
D:情节内化发展
答案:单一主线无副线
人物关系简单
叙事容量小
情节内化发展
5:情节的安排还要讲究节奏。节奏是一种空间的组合规律，使故事的叙述充满一种动感。（）
A:对
B:错
答案:错
第八章单元测试
1:下列影视作品结构安排中，属于戏剧式结构的是（）。
A:《流浪地球》
B:《泰坦尼克号》
C:《肖申克的救赎》
D:《阮玲玉》
答案:《流浪地球》
《泰坦尼克号》
《肖申克的救赎》
2:下列影视作品情节安排中，属于时空交错式结构的是（）。
A:《法国中尉的女人》
B:《撞车》
C:《罗拉快跑》
D:《泰坦尼克号》
答案:《法国中尉的女人》
《撞车》
《罗拉快跑》
3:以下哪部作品的开端采用了T型台开场？（）
A:《教父》
B:《我的父亲母亲》
C:《龙猫》
D:《童年往事》
答案:《教父》
4:以下哪些的结局采用的是开放式结局？（）
A:《傲慢与偏见》
B:《泰坦尼克》
C:《霸王别姬》
D:《少年派的奇幻漂流》
答案:《少年派的奇幻漂流》
5:发展部是电影的主干部分，有着承上启下的作用，一方面承接着开端部分所设置的矛盾冲突，另一方面又要为故事高潮和结局做铺垫。（）
A:对
B:错
答案:对
第九章单元测试
1:我们在进行剧本有声语言创作之时，要注意什么呢？（）
A:性格化
B:故事性
C:整体性
D:风格化
答案:性格化
故事性
整体性
风格化
2:电影台词风格以无厘头著称的导演是（）。
A:陈凯歌
B:张艺谋
C:周星驰
D:王家卫
答案:周星驰
3:“生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题”这句经典台词来源于莎士比亚的（）。
A:《麦克白》
B:《哈姆雷特》
C:《罗密欧与朱丽叶》
D:《仲夏夜之梦》
答案:《哈姆雷特》
4:执着于对电影语言做诗化风格处理的是（）。
A:周星驰
B:宁浩
C:贾樟柯
D:王家卫
答案:王家卫
5:中国第五代、第六代导演，执着于在影像风格、台词风格上打造个性审美。（）
A:对
B:错
答案:对
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