知到植物组织培养智慧树答案（沈阳农业大学）

第一章单元测试

1、1902年，（）提出了植物细胞全能性学说。

A:White

B:Haberlandt

C:Robins

D:Gautheret

答案:Haberlandt

2、1934年，（）出版了《植物组织培养手册》从而植物组织培养成为了一门新兴学科。

A:White

B:Robins

C:Gautheret

D:Haberlandt

答案:White

3、植物组织培养的理论基础是（）。

A:无菌操作

B:细胞学说

C:植物细胞全能性

D:达尔文学说

答案:植物细胞全能性

4、植物组织培养是指在无菌条件下，对植物的（）进行培养的技术。

A:器官;

B:组织;

C:细胞;

D:原生质体;

答案:器官;

组织;

细胞;

原生质体;

5、1962年，（）在烟草培养中筛选出至今仍被广泛使用的MS培养基。

A:Murashinge;

B:Skoog;

C:Gautheret;

D:Haberlandt;

答案:Murashinge;

Skoog;

6、植物组织培养发展史分为（）三个阶段。

A:萌芽

B:快速发展

C:奠基

D:快速发展及应用

答案:萌芽

奠基

快速发展及应用

7、植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都具有该植物的完整的遗传信息，并具有发育成为完整植株的潜在能力。（）

A:对

B:错

答案:对

8、所有细胞在任何条件下都具有细胞全能性。（）

A:对

B:错

答案:错

9、植物组织培养生长周期短、繁殖速度快、投入资金少、人工控制能力强。（）

A:对

B:错

答案:对

10、植物组织培养是指在无菌的条件下，将离体的植物材料包括器官、组织、细胞以及原生质体在人工培养基上进行培养，使其再生发育成完整植株的过程。（）

A:对

B:错

答案:对

第二章单元测试

1、植物组织培养按培养过程中是否需要光，可分为普通培养和暗培养。（）

A:对

B:错

答案:对

2、植物组织培养按培养的方式分为固体培养和液体培养。（）

A:对

B:错

答案:对

3、组织培养植株的再生途径有两条：一是器官发生，另一是组织发生。（）

A:对

B:错

答案:错

4、由任何形式的细胞培养所产生的植株统称体细胞无性系。（）

A:对

B:错

答案:错

5、植物的根、茎、叶、花器（包括花药、子房）和幼小果实的无菌培养都是器官培养。（）

A:对

B:错

答案:对

6、外植体选择时应选择（）。

A:选择优良的种质

B:选健壮的植株

C:选最适的时期

D:选取适宜的大小

答案:选择优良的种质

选健壮的植株

选最适的时期

选取适宜的大小

7、愈伤组织形成大致经历哪几个时期（）。

A:脱分化期

B:诱导期

C:分裂期

D:分化期

答案:诱导期

分裂期

分化期

8、培养材料的取材应具有一下哪些特点（）。

A:再生能力强

B:遗传稳定性好

C:外植体来源丰富

D:外植体大小适宜

答案:再生能力强

遗传稳定性好

外植体来源丰富

外植体大小适宜

9、植物外植体脱分化的特点不包括（）。

A:细胞壁变薄

B:具有很强的分化和再生能力

C:合成代谢旺盛

D:无明显结构的组织块或细胞团

答案:具有很强的分化和再生能力

10、植物基因型与组织培养的关系正确的是（）。

A:木本植物比草本植物易于培养

B:草本植物与木本植物培养难易程度相当

C:基因型与培养难易程度相关

D:基因型与培养难易程度无关

答案:基因型与培养难易程度相关

第三章单元测试

1、在配制培养基时，需要用酸度计测定和调整，也可用pH试纸代替。（）

A:对

B:错

答案:对

2、接种室的室内上方和门口需安装紫外灯，而紫外灯的开关按钮最好设在门外。（）

A:对

B:错

答案:对

3、生产性的组培育苗，配制培养基所用水可以用自来水代替。（）

A:对

B:错

答案:对

4、烘箱只能用来干燥组培器械和玻璃制品，但不能用来灭菌。（）

A:对

B:错

答案:错

5、植物组织培养中培养室的湿度一般在（）范围内。

A:30-40%

B:50-60%

C:60-70%

D:70-80%

答案:70-80%

6、多数植物组织培养的适宜温度范围是()。

A:20±2℃

B:22±2℃

C:24±2℃

D:25±2℃

答案:25±2℃

7、培养基的pH值范围是()。

A:3-4

B:5-6

C:6-7

D:7-8

答案:5-6

8、可用于组织培养外植体消毒的溶液不包括（）。

A:汞

B:氯化汞

C:酒精

D:次氯酸钠

答案:汞

9、细菌过滤器上的滤膜，其孔径一般为（）。

A:0.35μm

B:0.45μm

C:0.55μm

D:0.65μm

答案:0.45μm

10、以下哪些属于组培实验室的基本组成()。

A:缓冲间

B:观察室

C:办公室

D:准备室

答案:缓冲间

观察室

准备室

第四章单元测试

1、培养基最常用的碳源是（），使用浓度在1%～5%常用3%。

A:葡萄糖

B:果糖

C:蔗糖

D:活性炭

答案:蔗糖

2、生根培养要求无机盐离子浓度小一些，所以常用（）培养基。

A:N6

B:MS

C:1/2MS

D:B5

答案:1/2MS

3、植物组织培养过程中，最常用的培养基是（）。

A:MS

B:1/2MS

C:B5

D:N6

答案:MS

4、植物组织培养过程中，大多数植物的培养基pH要求调节至（）。

A:5.8

B:6.2

C:7.0

D:8.0

答案:5.8

5、BA/NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进（）的生长。

A:根

B:茎

C:叶

D:芽

答案:根

6、在配置生长素IBA时可选用少量的95%的（）助溶。

A:乙醇

B:NaOH

C:硫酸

D:盐酸

答案:乙醇

7、White培养基中（）浓度低。

A:碳源

B:盐离子

C:芽

D:根

答案:盐离子

8、不影响培养基凝固程度因素有（）。

A:琼脂的质量好坏

B:高压灭菌的时间

C:高压灭菌的温度

D:培养基的PH

答案:高压灭菌的温度

9、培养基成分主要包括水和（）。

A:大量元素

B:微量元素

C:无机盐

D:有机物

答案:大量元素

微量元素

无机盐

有机物

10、B5培养基的特点()。

A:盐离子含量低

B:糖含量低

C:铵的含量较低

D:在豆科植物上应用最多

答案:铵的含量较低

在豆科植物上应用最多

第五章单元测试

1、培养基灭菌一般在（）kPa的压力下。

A:108

B:100

C:150

D:90

答案:108

2、培养基灭菌一般锅内温度达（）℃。

A:121

B:100

C:150

D:108

答案:121

3、培养基灭菌一般维持（）min。

A:10~15

B:20~30

C:40~50

D:50~60

答案:20~30

4、在配制培养基时，可以在培养基中添加（），利用其吸附能力，减少褐变的发生。

A:次氯酸钠

B:氢氧化钠

C:稀盐酸

D:活性炭

答案:活性炭

5、可以通过下列（）措施，预防褐变的发生。

A:适宜培养基

B:加抗氧化剂

C:连续转接

D:加活性炭

答案:适宜培养基

加抗氧化剂

连续转接

加活性炭

6、茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为普通茎尖培养和微茎尖培养两种类型。（）

A:对

B:错

答案:对

7、不同的灭菌剂其灭菌的机理一般不一样，次氯酸钙和次氯酸钠都是利用活性氯离子分解产生来杀菌的；升汞是靠来汞离子达到灭菌目的。（）

A:对

B:错

答案:对

8、用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在120~140℃的温度范围内，而若用它高温干燥灭菌则需在℃的160~180温度下1-3小时。（）

A:对

B:错

答案:错

9、茎尖微繁殖的过程一般包括菌外植体的建立、芽的增殖、中间繁殖体的增殖、诱导生根、试管苗的移栽等步骤。（）

A:对

B:错

答案:对

10、褐变是指在组培过程中，由培养材料向培养基中释放褐色物质，致使培养基逐渐变成褐色，培养材料也随之慢慢变褐而死亡的现象。（）

A:对

B:错

答案:对

第六章单元测试

1、