第一章单元测试
1、1921年,()在《经济发展理论》一书中第一次提出了创新理论。
A:熊彼特
B:凯恩斯
C:李斯特
D:弗里德曼
正确答案:熊彼特
2、创造按照内容分类,可以分成()。
A:科学研究的创造
B:物质财富的创造
C:精神财富的创造
D:社会组织的创造
正确答案:物质财富的创造
精神财富的创造
社会组织的创造
3、杨振宁和李政道发现在弱相互作用下宇称不守恒时,受到学界的一片质疑声。后来,得到了吴健雄的实验验证,这说明创新成果需要在()进行验证。
A:准备期
B:酝酿期
C:明朗期
D:验证期
正确答案:验证期
4、永动机是不可能实现的,因为它违背什么创新原则()。
A:遵守科学原理原则
B:市场评价原则
C:机理简单原则
D:相对较优原则
正确答案:遵守科学原理原则
5、创新需要具备良好的道德品质,包括()。
A:具备胸怀祖国、服务人民的爱国精神
B:具备追求真理、严谨治学的求实精神
C:具备淡泊名利、潜心研究的奉献精神
D:具备集智攻关、团结协作的协同精神
正确答案:具备胸怀祖国、服务人民的爱国精神
具备追求真理、严谨治学的求实精神
具备淡泊名利、潜心研究的奉献精神
具备集智攻关、团结协作的协同精神
6、曾有权威人士断言,无线电波不可能沿着地球曲面传播,无法成为通信手段。显然,这种断言是不正确的,违背了()。
A:市场评价原则
B:机理简单原则
C:不轻易否定原则
D:相对较优原则
正确答案:不轻易否定原则
7、经一代代数学人的共同努力,利用()创新原理证明了庞加莱猜想。
A:逆反
B:迂回
C:群体
D:完满
正确答案:迂回
8、战国时期田忌赛马的故事是一个利用()取胜的经典例子。
A:同类组合创新原理
B:异类组合创新原理
C:主体附加创新原理
D:重组组合创新原理
正确答案:重组组合创新原理
9、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”说明了群体创新原理的重要作用()。
A:对
B:错
正确答案:对
10、微刻是中国传统文化中的综合艺术。它表现的是微观之中的宏观,微小之中的精细,精细之中的大美,蕴涵了大小逆反的创新原理()。
A:对
B:错
正确答案:对
第二章单元测试
1、医生通过观察、号脉、听诊、问诊就能诊断病人病情,这反映了思维的()。
A:概括性
B:时代性
C:传播性
D:间接性
正确答案:间接性
2、创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到()方面,实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。
A:理想追求
B:美好向往
C:理性探索
D:更深层次
正确答案:理性探索
3、思维的基本要素包括()。
A:智力
B:知识
C:才能
D:勤奋
正确答案:智力
知识
才能
4、创新思维的突破性主要体现在哪几个方面()。
A:突破原有的思维框架
B:突破已有的思维定势
C:突破已有的思维意识
D:突破已有的文明成果
正确答案:突破原有的思维框架
突破已有的思维定势
突破已有的文明成果
5、“隔墙见角而知有牛,隔岸见烟而知有火”体现了思维的概括性()。
A:对
B:错
正确答案:错
6、思维基本要素中的“智力”,取决于基因和幼年期后天环境的影响与教育,相对来说,后天教育对智力的高低起着更加关键的作用()。
A:对
B:错
正确答案:对
7、创新思维的主要特征包括非逻辑性和()。
A:突破性
B:新颖性
C:灵活性
D:前瞻性
正确答案:突破性
新颖性
灵活性
前瞻性
8、警察通过现场遗留的脚印推测犯罪嫌疑人的体貌特征,体现了思维的()特征。
A:间接性
B:概括性
C:灵活性
D:跳跃性
正确答案:间接性
9、人们发现下雨前动物会有一些异常表现,于是总结得出“蚂蚁搬家”、“燕子低飞”是下雨的征兆,这体现了思维的()特征。
A:间接性
B:概括性
C:灵活性
D:跳跃性
正确答案:概括性
10、下列描述中,哪一个不是思维的体现()。
A:医生通过病人的病情描述和化验结果判定他感染了什么病毒
B:老师根据孩子们在课堂上的反应了解到孩子对知识的理解和掌握程度
C:幼儿知道从冰箱拿出来的东西都是冰的
D:老师在讲白雪公主的故事,孩子想到妈妈也给他/她讲过这个故事
正确答案:老师在讲白雪公主的故事,孩子想到妈妈也给他/她讲过这个故事
第三章单元测试
1、法国生物学家贝尔纳说:“妨碍人们学习的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这种已知的东西是()。
A:思维模式
B:思维定性
C:思维方式
D:思维定势
正确答案:思维定势
2、纸上谈兵,指的是()。
A:从众思维定势
B:书本思维定势
C:经验思维定势
D:自我中心思维定势
正确答案:书本思维定势
3、把认识停留在对事物质的抽象而不是本质的抽象,并以这样的抽象为认识出发点,片面、直线、直观的思维方式,称为()。
A:习惯思维定势
B:经验思维定势
C:从众思维定势
D:线性思维定势
正确答案:从众思维定势
4、人们可以通过扩展思维视角的方法突破思维定势。通常扩展思维视角的方法包括()
A:肯定-否定-存疑
B:自我-群体-他人
C:无序-有序-可行
D:书本-实践-理论
正确答案:肯定-否定-存疑
自我-群体-他人
无序-有序-可行
5、通过超越自我去突破思维定势,就是要超越理论、习惯、经验、自满和现实。()
A:对
B:错
正确答案:对
6、思维定势既有积极作用,同时也有消极作用。()
A:对
B:错
正确答案:对
7、当有人告诉你,他能不借助任何外物或外力,能徒步穿过宽阔的河面时,常常你会下意识的认为这是无稽之谈,其实你已经陷入了()的思维定势。
A:关系固定化
B
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