知到网课西方思想经典导读智慧树答案

第一章单元测试

1、判断题：亨廷顿“挑战者文明”主要伊斯兰和中国文明。（）

A:对

B:错

答案:【对】

2、判断题：“文明断层线”，亨廷顿所给的主要例子巴尔干半岛。（）

A:错

B:对

答案:【对】

3、判断题：汉朝与匈奴人的战争，隋朝唐朝与突厥人的战争等是文明间战争。（）

A:对

B:错

答案:【错】

4、判断题：所谓“第一次世界大战”“第二次世界大战”的叫法并不准确。（）

A:错

B:对

答案:【对】

5、判断题：16世纪，葡萄牙人在与土耳其人争夺对印度洋控制权的斗争中，发现伊朗人非但不是其敌人，反而是其盟友。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第二章单元测试

1、多选题：《艺术作品的本源》所说的“让作品成其为作品”意味着（）

A:作品从它自身以外的东西的所有关系中解脱出来

B:艺术作品是“自立”、“自持”的

C:作品要给读者提供阅读享受，取悦接受者的阅读情趣

D:“作品”孤独地被固定于形态中而立足于自身

答案:【作品从它自身以外的东西的所有关系中解脱出来;艺术作品是“自立”、“自持”的;“作品”孤独地被固定于形态中而立足于自身】

2、判断题：《艺术作品的本源》提出艺术是决定艺术作品和艺术家的第三者。（）

A:对

B:错

答案:【对】

3、判断题：从海德格尔存在不是存在者的哲学观，可以判定树木、房屋、桥梁都属于存在者。（）

A:对

B:错

答案:【对】

4、判断题：海德格尔认为无机物、植物、动物等非人的族类都也有世界。（）

A:错

B:对

答案:【错】

5、判断题：《艺术作品的本源》中说“作品在这种自身回归中让其出现”，这里的“其”是指大地。（）

A:错

B:对

答案:【对】

6、判断题：希罗多德被古罗马政治家兼文学家西塞罗誉为史学之父。()

A:错

B:对

答案:【对】

第三章单元测试

1、判断题：我国强调的文化软实力与约瑟夫.奈的“软实力”本质上是相同的。（）

A:错

B:对

答案:【错】

2、判断题：约瑟夫.奈是新现实主义代表人物。（）

A:错

B:对

答案:【错】

3、判断题：巧实力是软实力理论的进一步发展。（）

A:对

B:错

答案:【对】

4、判断题：约瑟夫.奈在《软实力：世界政坛成功之道》一书中突出了非国家行为体和外交政策在软实力资源中的作用。（）

A:对

B:错

答案:【对】

5、判断题：软实力的效果在很大程度上取决于受众的接受程度。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第四章单元测试

1、判断题：罗尔斯的《正义论》是一部以建构系统的正义理论作为核心主题的政治哲学专著。（）

A:对

B:错

答案:【对】

2、判断题：罗尔斯认为，公民通过社会合作的方式追求美满生活的权利并不是平等的。（）

A:错

B:对

答案:【错】

3、多选题：在罗尔斯看来，现代社会的公民必须达到的要求是（）

A:公民是平等的

B:公民必须是自由的

C:公民是理智的

D:公民必须是理性的

答案:【公民是平等的;公民必须是自由的;公民是理智的;公民必须是理性的】

4、多选题：罗尔斯认为公民所能拥有的两种道德力量是（）

A:友爱

B:正义感

C:善的观念

D:同情心

答案:【正义感;善的观念】

5、单选题：罗尔斯认为，相较于个人道德修养，应该在社会资源分配领域发挥更多作用的是（）

A:社会制度

B:法律

C:自由市场

D:政府

答案:【社会制度】

第五章单元测试

1、多选题：卢梭的主要作品有（）

A:《社会契约论》

B:《忏悔录》

C:《论科学与艺术》

D:《爱弥儿》

答案:【《社会契约论》;《忏悔录》;《论科学与艺术》;《爱弥儿》】

2、多选题：卢梭认为，15-20岁青年期的道德教育应包括（）

A:信仰教育

B:公民教育

C:品德教育

D:性教育

答案:【信仰教育;品德教育;性教育】

3、单选题：在道德教育上，卢梭提倡（）

A:自然后果法

B:道德说教

C:惩罚

D:训