第一章单元测试
1、欧洲美学思想的奠基人是()。
A:荀子
B:鲍姆嘉通
C:康德
D:亚里士多德
答案:【亚里士多德】
2、是谁首次提出了“美育”这一概念()。
A:王国维
B:苏格拉底
C:孔子
D:席勒
E:亚里士多德
F:蔡元培
答案:【席勒】
3、审美心理中最重要、最活跃的因素()。
A:感知
B:想象
C:情感
D:理解
答案:【情感】
4、美的事物和现象是客观存在的,形象具体的不是抽象的概念是指美的()特性。
A:时代性
B:客观性
C:社会性
D:感染性
答案:【客观性】
5、孔子提出的六艺都有哪些()。
A:礼
B:乐
C:射
D:御
E:书
F:数
答案:【礼
乐
射
御
书
数】
6、美育的任务是培养人们的()。
A:感受能力
B:推理能力
C:鉴赏能力
D:愉悦能力
E:创造能力
答案:【感受能力
鉴赏能力
创造能力】
7、美育的基本理论包括()。
A:美育的性质
B:美育的特点
C:美育的媒介
D:美育的功能
E:美育的任务
答案:【美育的性质
美育的特点
美育的功能
美育的任务】
8、美育和德育是两种不同的教育形式,二者没有什么联系()。
A:对
B:错
答案:【错】
9、狭义上的美育是指艺术教育()。
A:对
B:错
答案:【对】
10、美是社会现象()。
A:对
B:错
答案:【对】
第二章单元测试
1、社会美的核心是()。
A:人的美
B:物的美
C:力的美
D:事的美
答案:【人的美】
2、标准站姿要求不包括()。
A:侧立
B:身直
C:肩平
D:腿并
答案:【侧立】
3、下列不属于社会美的有()。
A:人物品质美
B:山川河流美
C:民俗风情美
D:风度气质美
答案:【山川河流美】
4、社会美是指()的美。
A:社会事物
B:社会现象
C:社会生活
答案:【社会事物
社会现象
社会生活】
5、
站姿的禁忌()。
A:不抖腿
B:不摇晃身体
C:不东倒西歪
D:不挺肚子
答案:【不抖腿
不摇晃身体
不东倒西歪
不挺肚子】
6、
人的美包括()。
A:人格美
B:人体美
C:行为举止美
D:服饰美
答案:【人格美
人体美
行为举止美
服饰美】
7、正确的坐姿()。
A:入坐时要轻、稳、缓
B:头靠椅背,两手向外伸展,手中摆弄东西
C:双肩平正放松,两臂自然弯曲放在腿上
D:要立腰,挺胸,上体自然挺直
答案:【入坐时要轻、稳、缓
双肩平正放松,两臂自然弯曲放在腿上
要立腰,挺胸,上体自然挺直】
8、
风度是指一个人的()借助自身的语言,姿态,动作和服饰自然的流露。
A:思想道德
B:性格情操
C:学识修养
答案:【思想道德
性格情操
学识修养】
9、良好的站姿有三条标准——“正”“直”“挺”()。
A:对
B:错
答案:【对】
10、坐椅子应坐在椅子的1/3处()。
A:对
B:错
答案:【错】
11、马克思认为,社会美是美学研究的重要课题()。
A:对
B:错
答案:【对】
12、人格美是人品质和精神,即内在美()。
A:对
B:错
答案:【对】
13、人体美还须人工修饰()。
A:对
B:错
答案:【对】
第三章单元测试
1、自然美是指客观世界中()中体现出来的美。
A:自然事物与自然现象
B:美术作品中的自然美
C:地理环境
答案:【自然事物与自然现象】
2、2自然是指自然物、自然界,它的存()。
A:并不依赖于人,也不依赖于人类社会
B:依赖于人,也依赖于人类社会
C:需要经过劳动加工改造
答案:【并不依赖于人,也不依赖于人类社会】
3、自然美的审美功能()。
A:增长知识丰富生活
B:陶冶情操升华品质
C:培养爱心崇高境界
D:激发青年的爱国热忱
答案:【增长知识丰富生活
陶冶情操升华品质
培养爱心崇高境界
激发青年的爱国热忱】
4、未经过人类劳动加工的自然美()。
A:长城
B:瀑布
C:大海
D:太阳
答案:【瀑布
大海
太阳】
5、自然美的形态()。
A:自然被劳动加工改造后产生的美
B:未被劳动加工改造过的自然美
C:自然成为人的环境后产生的美
答案:【自然被劳动加工改造后产生的美
未被劳动加工改造过的自然美
自然成为人的环境后产生的美】
6、自然美的基本类型()。
A:雄
B:秀
C:奇
D:险
E:幽
F:阔
答案:【雄
秀
奇
险
幽
阔】
7、人的主要审美感觉器官有()。
A:视觉
B:味觉
C:嗅觉
D:听觉
E:触觉
答案:【视觉
听觉】
8、自然美有两重性()。
A:对
B:错
答案:【对】
9、自然美的显现主要呈现为三个维度环境、景观、生态()。
A:对
B:错
答案:【对】
10、心境具有弥散性的特点()。
A:对
B:错
答案:【对】
第四章单元测试
1、1972年,我国湖南长沙马王堆的彩帛画()是汉代帛画的珍品。
A:“龙凤图”
B:“非衣”
C:“御龙图”
D:“升天图”
答案:【“非衣”】
2、东晋画家顾恺之的作品()。
A:《仕女图》
B:《二十四孝图》
C:《非衣》
D:《女史箴图》
答案:【《女史箴图》】
3、“画圣”()所画的线条非常有特点,被画史中称为“吴家样”。
A:顾恺之
B:吴道子
C:王维
D:阎立本
答案:【吴道子】
4、五代时期,黄氏作品讲求用色“精勾细染”,徐氏讲求用墨“取神概括”被后人称为()。
A:“黄家野逸,徐熙富贵”
B:“黄家富贵,徐熙野逸”
C:“西徐南黄”
D:“南高北低”
答
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