超星尔雅组织行为学章节测验答案

超星学习通组织行为学答案

组织行为学概述

1【单选题】

组织行为学关注的是人们在组织当中的行为,以及这些行为如何对()产生影响? 答案：组织的绩效

A、

组织团结

B、

组织的绩效

C、

组织的进取心

D、

组织的名誉

2【单选题】组织是一种人们有目的地组合起来的()。答案：社会单元

A、群体单元

B、目标单元

C、绩效单元

D、社会单元

管理者及其职能

1【判断题】个人的高绩效可以带动整个团队的高绩效,所以只要做好自己,发挥出自己的能力优势就行了。答案：×

管理者的角色与能力

1【单选题】下列不属于管理者人际关系角色的是()。答案：传播者角色

A、象征性角色

B、领导者角色

C、联络者角色

D、传播者角色

2【判断题】与外部进行谈判是管理者作为人际关系角色的职能。答案：×

员工行为的分析框架

1【单选题】从()方面入手更能提高解决问题的效率。答案：系统

A、个体

B、团队

C、系统

D、管理者自身

2【判断题】离职率高不仅可能是员工个人层面的原因,还有可能是公司群体和组织层面的问题。答案：√

人岗匹配理论

1【单选题】“让驼背的人垫土——弯腰不吃力”这一说法体现了哪种能力? 答案：知人善用

A、因地制宜

B、料事如神

C、知人善用

D、体贴入微

能力、知识与技能

1【单选题】下列哪种是最容易习得的? 答案：知识

A、知识

B、技能

C、能力

D、心智

2【判断题】能力能够直接影响人们的活动效率。答案：√

能力的类型

1【单选题】智力一般而言指的是? 答案：认知智力

A、社会智力

B、情绪智力

C、文化智力

D、认知智力

2【判断题】在大部分的招聘中,一般更看重求职者的特殊能力。答案：×

能力的差异及其应用

1【多选题】能力的个体差异主要表现为? 答案：水平的差异结构的差异发展的差异

A、水平的差异

B、结构的差异

C、发展的差异

D、特殊智力的差异

2【判断题】西游记体现了根据不同能力类型和能力水平匹配不同的岗位的道理。答案：√

价值观及其分类

1【多选题】下列属于阿尔伯特对价值观类型的有? 答案：理论型经济型信仰型审美型

A、经济型

B、理论型

C、审美型

D、信仰型

2【多选题】罗克奇的价值观分类包括哪两个类型? 答案：工具性价值观终极价值观

A、理性价值观

B、终极价值观

C、工具性价值观

D、神性价值观

职业价值观

1【单选题】追求生活的平衡感,希望拥有结合家庭的需要和职业的需要的工作方式,属于什么价值观类型的人? 答案：生活型

A、挑战型

B、安全稳定型

C、服务奉献型

D、生活型

2【判断题】职业锚理论认为当人们不得不做出职业选择时,他可能会放弃最重要的价值观。答案：×

职业性向理论

1【单选题】乐于助人、喜欢社交、善于合作,喜欢从事为他人服务,或与他人建立与发展各种关系的职业的人属于什么职业兴趣? 答案：社会型

A、社会型

B、研究型

C、艺术型

D、传统型

2【判断题】确定职业的时候,只要有兴趣就可以了,个体应该去寻找完全契合自己职业兴趣的工作。答案：×

气质类型

1【单选题】“冷静、沉稳内向、善于忍耐”,这样的性格特征可以归为哪种气质类型? 答案：粘液质

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁质

2【多选题】动力特征包括哪些特点? 答案：灵活性速度强度耐受性

A、速度

B、强度

C、灵活性

D、耐受性

气质类型在管理中的运用

1【判断题】在人的特性中,气质类型是不稳定的,容易通过后期调整和改变。

答案：错误

2【判断题】人的气质类型不存在好坏之分。答案：正确

冒险性及主动性人格

1【多选题】冒险意愿可以分为哪两种类型? 答案：风险偏好型风险挑战型

A、风险偏好型

B、风险挑战型

C、风险规避型

D、风险憎恶型

2【判断题】具有高主动性人格的人往往能带来高的绩效。答案：√

核心自我评价

1【单选题】下列关于内控型的人说法错误的是? 答案：内控型的人比较缺乏自信

A、内控型的人面对问题更为平静

B、内控型的人比较缺乏自信

C、内控型的人倾向于从内部寻找原因

D、内控型的人可以自我控制情绪

2【判断题】低自尊的人比高自尊的人更看重外界的评价和看法。答案：正确

大五人格

1【多选题】下列属于大五人格的有? 答案：外倾性尽责性宜人性经验开放性

A、外倾性

B、宜人性

C、经验开放性

D、尽责性

2【多选题】具备高宜人性的人与他人相处的时候,表现出怎样的特质? 答案：热情的信赖他人的合作的

A、合作的

B、热情的

C、信赖他人的

D、独立的

素质的冰山模型

1【多选题】位于“素质冰山”模型最底层的两大个体素质为? 答案：动力内驱力

A、社会角色

B、自我认知

C、动力

D、内驱力

2【判断题】社会角色是他人对某个人扮演的角色的看法。答案：×

个性心理在组织情境中的应用

1【单选题】可以接受领导全方位控制的人是什么类型的? 答案：外控型

A、胆汁质

B、多血质

C、外控型

D、内控型

2【单选题】当团队活动时,某个人显得不够主动,比较慢热,他们可能是什么气质类型的人? 答案：黏液质

A、多血质

B、黏液质

C、胆汁质

D、抑郁质

3【判断题】“您为什么到我们公司来?”这样的面试问题是在考察人与组织的匹配。答案：正确

4【判断题】量表是用来测量人格类型常用的调查方法。答案：√

什么是社会认知

1【单选题】对哪种类型的认知最为复杂? 答案：社会

A、事物

B、人物

C、动物

D、社会

对他人的认知过程

1【单选题】人们在认识他人时,最为关注的信息是? 答案：最显著的刺激信息

A、所有的信息

B、最显著的刺激信息

C、细微的信息

D、新奇的信息

2【多选题】认识他人的过程伴随着哪两种信息的处理方式? 答案：信息的理解信息的选择

A、信息的选择

B、信息的抛弃

C、信息的理解

D、信息的遮蔽

3【判断题】不同的人对信息的选择和理解都不一样,所以也会对同样的认知对象形成完全不同的印象。答案：正确

4【判断题】面对信息,个体总是用自己的已有经验对外界事物进行解释。答案：正确

社会认知偏差（上）

1【单选题】无领导小组讨论利用的是什么效应? 答案：对比效应

A、对比效应

B、刻板印象

C、晕轮效应

D、涵化效应

2【多选题】下列属于“晕轮”效应的是?ABC

A、因为一个人见义勇为,便认为他不会有坏的品质

B、看到打扮讲究的人就觉得她一定很完美

C、看到“教授”头衔便认为这个人温文尔雅,不会犯错

D、认为所有学生都是单纯的

3【判断题】类别化产生的原因是刻板印象。答案：×

社会认知偏差（下）

1【单选题】“你的内心是怎样的,你看到的就是怎样的。”这句话体现了什么效应? 答案：投射效应

A、晕轮效应

B、近因效应

C、投射效应

D、像我效应

2【判断题】首因效应是指最后接受的信息对人们形成印象具有重要作用的现象。答案：错误

对行为原因的认知

1【多选题】归因理论是指我们观察某一个个体行为的时候,总是试图判断它是由于()或()造成的。答案：内部原因外部原因

A、内部原因

B、外部原因

C、自我原因

D、他人原因

2【多选题】归因的倾向偏差可分为? 答案：基本错误归因自我服务归因倾向行动者——观察者效应

A、基本错误归因

B、行动者——观察者效应

C、自我服务归因倾向

D、内部——外部归因

3【多选题】韦纳将人们获得成功或失败的原因主要归因为? 答案：任务难度运气能力努力

A、努力

B、能力

C、任务难度

D、运气

4【判断题】在招聘面试、绩效评估和指导下属等活动中,知觉效应的掌握都是十分重要的。答案：√

需要、动机与行为

1【判断题】动机是行为的间接原因。答案：错误

需要层次理论与ERG理论（上）

1【单选题】马斯洛认为人的最低层次需求是? 答案：生理需要

A、生理需要

B、安全需要

C、爱与归属的需要

D、尊重需要

需要层次理论与ERG理论（下）

1【判断题】只有当低层次的需要被满足或部分满足之后,更高一层的需要才会被激活。答案：正确

2【判断题】人在不同时期,处于主导位置的需要也是不同的。答案：√

双因素理论

1【单选题】

下列不属于赫兹伯格双因素理论中“激励因素”的是?（）答案：人际关系

A、

工作本身

B、

进步

C、

责任

D、

人际关系

2【判断题】在赫兹伯格的观点里,改变员工不满意的地方,一定能提高员工的工作满意度。

答案：错误

麦克利兰的需要理论

1【多选题】

麦克利兰的需要理论包括?（）答案：成就需要归属需要组织需要权力需要

A、

成就需要

B、

归属需要

C、

权力需要

D、

组织需要

2【多选题】

具有高成就需要的人喜欢什么特征的工作?（）答案：及时反馈体现个人责任中等程度的冒险性

A、

体现个人责任

B、

及时反馈

C、

中等程度的冒险性

D、

极为困难的挑战

3【判断题】职业生涯早期成就需要更具有预测力,到中后期权力需要的影响越大。答案：√

期望理论（上）

1【单选题】

关于期望模型,说法正确的有?（）答案：以上都对

A、

能够检验工作努力的结果在多大程度上决定工作绩效

B、

工作绩效能够与个人所获得的奖励联系起来

C、

能够检验工作的结果对个人价值的影响

D、

以上都对

期望理论（下）

1【单选题】

关于管理的启示,说法不正确的是?（）答案：激励不必关注及时性,只要做到即可

A、

要了解员工的需求

B、

要学会创造和引导员工的需求

C、

激励不必关注及时性,只要做到即可

D、

组织要调整和更新对员工需求层次的了解,给他最需要的。

自我效能感理论

1【