学堂在线课堂教学能力综合训练期末考试答案

课堂教学能力综合训练 - 西南大学 - 学堂在线

1.多选题 (2分)动作技能领域目标分为以下等级 ( )

A知觉能力

B生理能力

C技能动作

D有意活动

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)2.多选题 (2分)教学策略的三个基本特点包括:( )

A指向性

B整体性

C灵活性

D发展性

正确答案：A,B,C (少选不得分)3.多选题 (2分)根据不同类型的教学目标,以教为主的教学策略主要分为以下类型:( )

A先行组织者策略

B掌握学习教学策略

C示范-模仿教学策略

D情景-陶冶教学策略

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)4.多选题 (2分)传授式教学法主要缺点包括:()

A忘得快

B思维训练不充分

C容易导致被动学习

D实效差

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)5.多选题 (2分)信息技术与课程整合的常用模式有:()

A接受式教学模式

B合作式教学模式

C研究性教学模式

D探究性教学模式

正确答案：A,C,D (少选不得分)6.多选题 (2分)超学科整合在教学活动策划时应注意:()

A围绕明确的教学目标设计教学活动;

B注意学生合作、探究能力的培养;

C教学时间的整体安排

D相关资源的整合。

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)7.多选题 (2分)学习评价的功能包括:()

A学习诊断功能

B反馈调节功能

C激励功能

D学习导向功能

E促进教师改进教学功能

正确答案：A,B,C,D,E (少选不得分)8.多选题 (2分)档案袋里主要是学生自己选定的资料的汇编,主要包括:()

A学生作品

B学生对完成作品过程的描述或记录

C学生本人对作品的评价

D教师、同伴和家长对作品的评价

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)9.多选题 (2分)课例研究的基本步骤包括:()

A确定研究专题

B选择执教内容

C带着目的观察。

D畅所欲言发现

E着眼达成改进

F

理清主线观点

正确答案：A,B,C,D,E,F (少选不得分)10.多选题 (2分)整理与分析课堂观察记录的基本内容包括:()

A整理资料,看所需观察资料是否都收集到

B审查资料,看所收集到的观察资料是否都有效

C分类归档

D详细说明要解释的内容

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)11.多选题 (2分)学生学习维度包括以下五个视角:()

A准备

B倾听

C互动

D评价

E自主

F

达成

正确答案：A,B,C,E,F (少选不得分)12.多选题 (2分)定性的记录方式是以非数字的形式呈现观察的内容,包括()

A描述体系

B叙述体系

C图式记录

D技术记录

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)13.多选题 (2分)LICC模式的观察框架将课堂分解为以下维度:()

A学生学习

B教师教学

C课堂性质

D课堂文化

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)14.多选题 (2分)从课堂管理的有效性而言,通常包括以下几个核心要素()

A目标

B环境

C沟通

D激励

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)15.多选题 (2分)课堂心理环境主要包括:()

A人际环境

B组织环境

C情感环境

D信息与舆论环境

正确答案：A,B,C,D (少选不得分)16.判断题 (2分)从新中国成立以来,我国基础教育课程目标的逻辑结构经历了从“双基目标“到”三维目标“再到”核心素养目标“的发展历程。()

正确答案：正确

17.判断题 (2分)教学内容就是指的教材内容。()

正确答案：错误

18.判断题 (2分)教学策略要根据教学目标、教学内容、教学对象、教师条件等几方面来制定。()

正确答案：正确

19.判断题 (2分)教学模式就是某种相对稳定而简约的教学方式。()

正确答案：正确

20.判断题 (2分)探究教学和发现学习泛指用自己的头脑亲自获得知识的一切教学形式。()

正确答案：正确

21.判断题 (2分)从教-学过程及学习发生机制角度,所有教学方法都可以简明地归并为两大基本教学方式:传授式教学法和探究式教学法。()

正确答案：正确

22.判断题 (2分)技术与课程整合就是技术与课程的简单叠加或者关联。()

正确答案：错误

23.判断题 (2分)信息技术与课程整合的实质是构建新型的“学生主导-教师主体”相结合的教学结构。()

正确答案：错误

24.判断题 (2分)课堂观察记录方式可分为定性的记录方式和定量的记录方式两种。()

正确答案：正确

25.判断题 (2分)课后会议阶段应遵循简明、有证据、有回应、避免重复等原则。()

正确答案：正确

26.判断题 (2分)课例研究报告包含着不可或缺的四个要素,即关注的问题、研究的过程、案例的支撑以及形成的结论。()

正确答案：正确

27.判断题 (2分)校本教学研究过程就是”问题- 设计- 行动- 总结”循环往复、螺旋上升、固定不变的过程。()

正确答案：错误

28.判断题 (2分)表现性评价即对学生的行为采用多重评估标准,并在实测前对每个标准进行严格清晰的界定,测量人员根据各项标准对学生行为进行的综合评估。()

正确答案：正确

29.判断题 (2分)在教育领域档案袋是指对学生作品的系统收集,它展示了学生某一段时间内、某一领域内的学习状态和发展情况。()

正确答案：正确

30.判断题 (2分)教学时,学生凡是能在课内完成的作业尽可能在课内完成。()

正确答案：正确

31.判断题 (2分)诊断性评价也称为过程性评价,是教师为了解学生的学习情况,及时发现教和学中的问题而进行的评价。()

正确答案：错误

32.判断题 (2分)课堂环境管理应突出班级特色,促进课堂教学的有效开展。()

正确答案：正确

33.判断题 (2分)据心理学家研究,一节课学生思维的最佳时间是下课前的第5-10分钟。()

正确答案：错误

34.判断题 (2分)课堂信息量过少,环节分散,会导致时间的浪费;因而信息量越多,密度越大越好。()

正确答案：错误

35.判断题 (2分)良好的师生沟通是课堂管理产生效能的关键。()

正确答案：正确