网课知到国际关系分析智慧树答案

本文包含国际关系分析第1-11章单元测验答案

第一章 单元测试

1:国际关系对个人的影响体现在以下哪些方面？

A:安全

B:个人事业的发展

C:生活

答案: 安全

个人事业的发展

生活

2:个人影响国际关系的途径包括以下哪些？

A:通过参与政府间国际组织来影响国际关系

B:通过参与国际非政府组织来直接影响国际关系

C:通过参与国内政治来间接影响国际关系

答案: 

通过参与政府间国际组织来影响国际关系

通过参与国际非政府组织来直接影响国际关系

通过参与国内政治来间接影响国际关系

3:学习国际关系的作用主要包括哪些方面？

A:培养宏观分析与独立分析能力

B:了解世界趋势、多样性和中国的特殊性

C:了解国际关系常用概念

答案: 培养宏观分析与独立分析能力

了解世界趋势、多样性和中国的特殊性

了解国际关系常用概念

4:国际关系的研究已经建立起了自己的理论体系，主要由（    ）、自由主义、建构主义和马克思主义四个大流派构成。

A:现实主义

B:个人主义

C:共产主义

D:资本主义

答案: 

现实主义

5:国际关系学是（    ）下属的二级学科。

A:历史学

B:社会学

C:政治学

D:文学

答案: 政治学

第二章 单元测试

1: 国际体系的自然属性是（   ） 。

A:等级性

B:无政府性

C:整体性

D:无规律性

答案: 无政府性

2:国际体系的社会属性是（    ）。

A:等级性

B:无政府性

C:整体性

D:无规律性

答案: 等级性

3:在无政府社会体系内，也就是国际社会，（  ）决定社会等级。   

A:权力

B:实力

C:国家大小

D:国家发展程度

答案: 实力

4:国际体系的构成要素有哪些？ 

A:国际形势

B:国际格局

C:国际规范

D:国际行为体

答案: 国际格局

国际规范

国际行为体

5:以下哪些国际体系从格局上来说属于多极格局？

A:维也纳–梅特涅体系

B:雅尔塔体系

C:凡尔赛–华盛顿体系

答案: 维也纳–梅特涅体系

凡尔赛–华盛顿体系

第三章 单元测试

1:国际行为体应具备的条件有（  ）。

A:具有稳定的组织结构和形式，拥有一定的实力

B:具有自己的土地和人口

C:拥有自主权和决策权，具有自己特殊的利益和目标，不受其他行为体的操纵和控制

D:具有独立的对外行为能力，独立参与国际事务

答案: 具有稳定的组织结构和形式，拥有一定的实力

拥有自主权和决策权，具有自己特殊的利益和目标，不受其他行为体的操纵和控制

具有独立的对外行为能力，独立参与国际事务

2:非国家行为体包括（  ）。

A:主权国家

B:国际组织

C:跨国公司

D:个别有着特殊影响力的个人（如政治家和社会名流）

答案: 国际组织

跨国公司

个别有着特殊影响力的个人（如政治家和社会名流）

3:在20世纪之前，中国主要只出现过哪两种国家形态？

A:城市联盟

B:大公国

C:邦国

D:帝国

答案: 邦国

帝国

4:东西方的前现代国家具有哪些明显的共同特征？

A:没有固定的领土

B:民众缺乏明确的国家概念

C:没有一个垄断一切合法权力的政府

D:最高权力来自天上，不在人民手中

答案: 没有固定的领土

民众缺乏明确的国家概念

没有一个垄断一切合法权力的政府

最高权力来自天上，不在人民手中

5:现代民族国家的构成要素有哪些？

A:人口

B:土地

C:政府

D:主权（或国际承认）

答案: 人口

土地

政府

主权（或国际承认）

第四章 单元测试

1:以下哪些属于国家利益的性质？

A:国家利益不等于愿望和欲望

B:国家利益不仅包括物质方面需求，也包括精神方面需求

C:国家利益没有阶级性

D:国家利益具有优先地位

答案: 国家利益不等于愿望和欲望

国家利益不仅包括物质方面需求，也包括精神方面需求

国家利益没有阶级性

国家利益具有优先地位

2:国家利益的内容较为广泛，可按利益性质将其分为哪几类？

A:安全利益

B:政治利益

C:经济利益

D:文化利益

答案: 安全利益

政治利益

经济利益

文化利益

3:民族认同形成的条件有哪些？

A:群体向心本能

B:青少年时期的生活环境

C:成年以后的生活环境

D:稳定的国际格局

答案: 群体向心本能

青少年时期的生活环境

4:以下属于民族主义积极作用的有（   ）。

A:瓦解殖民体系

B:促进国家在政治、经济、军事和文化等领域的现代化进程    

C:破坏国际秩序稳定

D:推进民主政治

答案: 瓦解殖民体系

促进国家在政治、经济、军事和文化等领域的现代化进程    

推进民主政治

5:以下属于民族主义消极作用的有（   ）。

A:加剧大国冲突

B:破坏国际秩序稳定

C:制造民族仇恨

答案: 加剧大国冲突

破坏国际秩序稳定

制造民族仇恨

第五章 单元测试

1:2016年1月27日国际货币基金组织宣布IMF2010年份额和治理改革方案已正式生效，中国成为IMF第（  ）大股东。

A:一

B:二

C:三

D:四

答案: 三

2:一个国家的具体国际权力是由（   ）三者共同决定的。

A:该国的安全环境

B:该国与他国的实力对比

C:当时的国际规范

D:该国与他国的关系

答案: 该国与他国的实力对比

当时的国际规范

该国与他国的关系

3:对于国家来说，（  ）是指本国综合国力在一定时点的绝对量，绝对实力增长为发展，减少为衰弱。

A:相对实力

B:绝对实力

C:相对权力

D:绝对权力

答案: 绝对实力

4:在综合国力构成要素中，哪些实力要素属于硬实力？

A:政治实力

B:经济实力

C:军事实力

D:文化实力

答案: 经济实力

军事实力

5:“软实力”这一概念是由美国学者（  ）于1990年提出来的。

A:希拉里·克林顿

B:约瑟夫·奈

C:汉斯·摩根索

答案: 约瑟夫·奈

第六章 单元测试

1:以下何者是日本21世纪的大国战略？

A:全球扩张战略

B:大国复兴战略

C:独立自主的和平发展战略

D:政治军事大国战略

答案: 政治军事大国战略

2:根据大国崛起发展路径和原动力的不同，可以将世界大国划分为哪两类？

A:原发性现代国家

B:后发性现代国家

C:扩张型现代国家

D:自卫型现代国家

答案: 原发性现代国家

后发性现代国家

3:大国崛起的核心是实力全面赶超霸权国，因此大国崛起是建立在一些必要条件之上的，具体有哪些必要条件？

A:安全条件，军事上无外部入侵之虞

B:建立殖民地

C:政治条件，外部获得国际承认，内部实现政治稳定

D:经济条件，具有大规模出口能力和技术赶超能力

答案: 

安全条件，军事上无外部入侵之虞

政治条件，外部获得国际承认，内部实现政治稳定

经济条件，具有大规模出口能力和技术赶超能力

4:大国崛起的策略是多种多样的，以下哪一策略不再适宜二战后的国际政治环境？

A:结盟策略

B:搭车策略

C:和平崛起策略

D:兼并策略

答案: 兼并策略

5:二战后，美国通过建立什么国际性组织，从而实现美国领导的战后世界政治经济新秩序，并建立起战后的霸权地位？

A:联合国

B:上合组织

C:国际货币基金组织

D:世界银行

答案: 联合国

国际货币基金组织

世界银行

第七章 单元测试

1:根据不同体系文化，可将安全分为哪几种类型？

A:“非传统安全”

B:“个体军事安全”

C:“个体多元安全”

D:“集体安全”