网课知到设计概论与创新策划实践智慧树答案

第一章 单元测试

1、设计发展的第一推动力是（ ）。

A:审美观念需要

B:物质生活需要

C:自我实现需要

D:社会进步需要

答案: 【物质生活需要】

2、设计活动是一种（ ）。

A:生产性活动

B:发展性活动

C:创造性活动

D:经验性活动

答案: 【创造性活动】

3、平衡对称是最简单的形式规律（ ）

A:对

B:错

答案: 【错】

4、比例是指物的整体与局部，以及局部与局部之间的关系（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

5、设计美的标准不同人有不同看法。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

6、设计起源于人类的需求。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

7、不同社会时期的设计风格会随着科技、文化、经济等变化而变化。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

8、蒸汽机、冶铁术的发展促成了生产技术的变革，使设计进入{“工业设计”}时代。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

9、二战之后，继承包豪斯在德国新建立的 {乌尔姆} 设计学院。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

10、法国凡尔赛宫是 {巴洛克} 风格的代表建筑 。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

第二章 单元测试

1、在头脑中形成所感知的外界事物的感情形象（ ）。

A:意象

B:映象

C:形象

D:抽象

答案: 【映象】

2、在短时间内表达较多概念、想法，表现为发散的“个数”指标是（ ）。

A:发散性

B:创新性

C:流畅性

D:独特性

答案: 【流畅性】

3、将设计对象进行有限细分或无限细分，使其更贴近于问题的求解，以求得最优解的方法（ ）。

A:离散论

B:突变论

C:优化论

D:寿命论

答案: 【离散论】

4、关于耦合运用系统的相互联系、结构、功能、运动机制、作用方式及控制过程的一般规律的科学（ ）

A:对应论

B:控制论

C:系统论

D:信息论

答案: 【控制论】

5、德国鲁尔巴赫发明了书面形式的默写激励法（ ）

A:625法

B:1835法

C:735法

D:635法

答案: 【735法】

6、创造性思维的本质就是抽象思维（ ）

A:对

B:错

答案: 【错】

7、发散思维是创造性思维的一种形式（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

8、发散性思维可以用思维导图工具来呈现思维过程。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

9、抽象思维也称 {逻辑} 思维，是认识过程中反映事物本质属性的思维方法。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

10、变通性是发散的{“类别”}指标。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

第三章 单元测试

1、（ ）是有目的的实现设计计划的科学方法。

A:设计管理

B:设计程序

C:设计定案

D:设计审核

答案: 【设计程序】

2、外观表现图是通过（ ）的运用，体现特定空间中物的逼真效果。

A:点

B:直线

C:色彩

D:面

答案: 【色彩】

3、（ ）阶段是已完成的设计构思在实现其物化存在的实体过程中，设计师必须参与的内容。

A:设计的审核

B:设计的评估

C:设计的管理

D:设计的定案

答案: 【设计的审核】

4、（ ）是针对设计物的营销区域对环境因素（物与环境的关系）进行分析，其中环境因素包括经济环境、地域环境、社会文化环境、政治环境及市场环境等。

A:社会调查

B:产品调查

C:环境调查

D:市场调查

答案: 【市场调查】

5、 社会调查是从社会需求、社会因素（人与设计物的关系）等方面进行的调查分析，通常是有针对性地对消费市场、消费者购买动机与行为、（ ）等内容展开。

A:购买方式

B:购买行为

C:购买方式与习惯

D:购买习惯与购买方式

答案: 【购买行为】

6、设计的管理阶段是对设计的全过程进行总结评估，并通过产品销售和使用的信息反馈建立完备的资料档案的过程。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

7、设计表现图包括设计预想图和设计制图两大类，这是表达设计意图的最有利的方式。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

8、实施调查与研究程序一般经过确定调查目标、制定调查方案、展开实地调查和撰写调查报告四个阶段。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

9、设计调研是展开设计活动的重要环节。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

10、通常，设计计划的实现时间较之客户的要求提前一个时段，采用 {反向推延} 的方法，将设计过程中的各种可能出现的环节安排到位，并充分考虑到可能出现的问题点，在重要环节设立预备方案，以确保设计计划的质量和时限要求能够圆满达到。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

第四章 单元测试

1、 进行设计调研的第一步是什么（ ）

A:明确目标

B:形成方案

C:选择方案

D:评估结果

答案: 【明确目标】

2、 调研过程中运用于产品开发最开始的时候，找到目标用户，研究并了解用户需求，基于某种情境对最初假设进行检查的调研方法是什么（ ）

A:问卷法

B:访谈法

C:情境法

D:焦点小组

答案: 【情境法】

3、 调研过程中采用问卷的形式进行统计，并采用设问形式的问题表格的调查方法是什么（ ）

A:访谈法

B:问卷法

C:文献法

D:实验法

答案: 【问卷法】

4、通过调研可以使我们对社会的理解更加科学、真实和准确。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

5、调研的程序是提出假设-证明假设-调查研究。（ ）

A:对

B:错

答案: 【错】

6、选择方案，需要对前期形成的多个方案进行测试、评估与验证，了解用户对各个方案的接受情况，选择最佳方案。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

7、 焦点小组是极好的探索方法，能够帮助我们深刻了解动机和思考过程，但不能用来证实观点或判断立场。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

8、 调研活动也是商业活动中的重要环节。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

9、 形成方案，需要探索多种问题解决的方案，同时考虑（可行性）问题。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

10、 调研计划中，（调研背景）这部分主要描述设计调研背景，产品所处的阶段，希望通过调研解决的问题。（ ）

A:对

B:错

答案: 【对】

第五章 单元测试

1、发散性思维的基础是（ ）

A:推理

B:联想

C:联系

D:分散

答案: 【联想】

2、阐述设计思维过程并提出思维模型理论的书是 （ ）

A:《设计心理学》

B:《设计价值论》

C:《设计中的设计》

D:《设计方法的科学》

答案: 【《设计方法的科学》】

3、创新设计思维是（ ）的思维模式，也是一套实现创新设计的方法论和工具；使得创新可以实现流程化、规范化。

A:解决创新产品设计

B:以客户的客户为中心

C:以客户为中心

D:以人为本、目标导向

答案: 【以人为本、目标导向】

4、开展创新的最有效途径（ ）

A:看书

B:动手实践

C:竞赛

D:听课