知到人类与生态文明智慧树答案

第一章 单元测试

1、单选题：人类与其它生物相比

A:更弱

B:更特别

C:更强

D:有些特别

正确答案:【有些特别】

2、单选题：本课程关心的核心问题是

A:人类与环境的关系

B:人类的可持续

C:人类的生存有发展

D:人类与生态系统的关系

正确答案:【人类的可持续】

3、多选题：虎变为濒危动物是因为

A:虎在生物学退化了

B:现代人类对其的影响

C:气候变化

D:生境变化

正确答案:【现代人类对其的影响;生境变化】

4、多选题：本课程的教学目的是

A:提高生态文明意识

B:系统掌握人类生态学的基础理论

C:了解人类可持续发展生态机制

D:了解人类与环境的关系

正确答案:【提高生态文明意识;了解人类可持续发展生态机制;了解人类与环境的关系】

5、单选题：对于所有生物来讲活着就要受环境的影响，死了还在受环境影响。

A:错

B:对

正确答案:【对】

6、单选题：人类生存的目的是？

A:实现文明

B:实现自我

C:壮大人类

D:延续物种

正确答案:【延续物种】

7、单选题：现代人学习文化的目的是？

A:有知识

B:成为人

C:提高素养

D:生活有意义

正确答案:【成为人】

8、单选题：现代人类在生物学上属于： A:能人

B:直立人

C:北京猿人

D:智人

正确答案:【智人】

9、判断题：对人生存也重要的，价格也高。

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、判断题：生态文明实质上是人类的文明。

A:错

B:对

正确答案:【对】

第二章 单元测试

1、单选题：对于人类风能

A:是不可再生资源

B:不是资源

C:是无限资源

D:是可再生资源

正确答案:【是无限资源】

2、多选题：地球形成初期原始大气层中没有的成分包括

A:甲烷

B:二氧化碳

C:臭氧

D:氧

正确答案:【甲烷;臭氧;氧】

3、多选题：生物对地球环境的改变包括

A:元素地球化学循环

B:大气组分变化

C:气候

D:土壤的形成

正确答案:【元素地球化学循环;大气组分变化;气候;土壤的形成】

4、多选题：原始地球大气二氧化碳减少的原因有

A:石油形成

B:二氧化碳逃逸到太空

C:白垩岩石形成

D:煤的形成

正确答案:【石油形成;白垩岩石形成;煤的形成】

5、多选题：当人类扩大海洋捕捞时

A:未来“鲨鱼”数量减少

B:人类未来的食物可能减少

C:人类食物增加

D:“鲨鱼”食物减少

正确答案:【未来“鲨鱼”数量减少;人类未来的食物可能减少;人类食物增加;“鲨鱼”食物减少】

6、单选题：按自然的有限性，水资源属于？

A:不可再生资源

B:可再生资源

C:有限资源

D:无限资源

正确答案:【可再生资源】

7、单选题：生物对环境改造作用一般表现为？

A:短期内弱，长期也弱

B:短期内强，长期弱

C:强

D:短期内弱，长期显著

正确答案:【短期内弱，长期显著】

8、判断题：地球适宜人类生存的环境条件完全取决于他在太阳系中的位置。

A:错

B:对

正确答案:【错】

9、判断题：人类是地球上出现最晚的生物。

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、多选题：按自然的有限性，地球资源可分为： A:可再生资源

B:有限资源

C:无限资源

D:不可再生资源

正确答案:【可再生资源;不可再生资源】

第三章 单元测试

1、多选题：两足直立行走对人类进化的意义有

A:有利于语言能力增强

B:有利于手功能的进化

C:有利于运动能力增强

D:有利于脑容量增加

正确答案:【有利于语言能力增强;有利于手功能的进化;有利于脑容量增加】

2、多选题：早期人类在生态系统中是

A:食肉动物

B:猎物

C:捕猎者

D:食草动物

正确答案:【猎物;食草动物】

3、多选题：环境影响人体的

A:行为

B:形态结构

C:生理生化

D:发育速度

正确答案:【行为;形态结构;生理生化;发育速度】

4、多选题：现代人世界各地的人们都是来自同一群体，这一群体的特征包括

A:约200人

B:约2000人

C:属于北京猿人

D:大约5万年前走出非洲

正确答案:【约200人;大约5万年前走出非洲】

5、单选题：现代人类的不同肤色是对生境环境不同的适应性变化

A:对

B:错

正确答案:【对】

6、单选题：迄今发现的人类的最早的脚印存在于大约多少年前？

A:150万

B:450万

C:250万

D:350万

正确答案:【350万】

7、单选题：最可能受人的”籍贯”或“”老家”影响的是？

A:主食

B:吃饭时间

C:饮食口味

D:烹饪方法

正确答案:【主食】

8、判断题：自然的人也有很强的适应能力。

A:错

B:对

正确答案:【错】

9、判断题：人类的出现不完全是自然的过程。

A:错

B:对

正确答案:【错】

10、判断题：不同人种擅长不同运动项目。

A:对

B:错

正确答案:【对】

第四章 单元测试

1、单选题：大约5万年前现代人类迅速扩张到地球各地的原因是

A:他们有了文化

B:进化成功

C:路通了

D:地球气候变好

正确答案:【他们有了文化】

2、单选题：“千禧人”是指

A:最早的人类化石

B:最早的人类

C:目前已知的最早人类

D:千禧年生的人

正确答案:【目前已知的最早人类】

3、多选题：“石器文化”对早期人类的影响包括

A:有更多“休闲”时间

B:使人类直立行走

C:改变了在生态系统中的位置

D:改写了人类进化途径

正确答案:【改变了在生态系统中的位置;改写了人类进化途径】

4、多选题：人类文化的发展改变了人与自然的生态关系，主要表现在

A:自然对人类的影响减弱

B:人类不再依靠自然环境

C:人类发展失去环境约束

D:一些自然法则对人的作用减小

正确答案:【自然对人类的影响减弱;人类发展失去环境约束;一些自然法则对人的作用减小】

5、单选题：“老虎”成为濒危动物是因为生物学退化

A:错

B:对

正确答案:【错】

6、单选题：文化对人类生物形状进化产生了影响的方面是？

A:两足行走进化

B:肤色的进化

C:大脑进化

D:语言的进化

正确答案:【大脑进化】

7、多选题：山地名族与平原名族的不同可能包括： A:体质

B:人种

C:饮食

D:血夜对氧的亲和性

正确答案:【体质;饮食;血夜对氧的亲和性】

8、判断题：现代人是完全是生物学进化的结果。

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、判断题：文化属性的获得取决于自己的学习，教师只起到辅助作用。

A:错

B:对

正确答案:【对】

10、判断题：人类的文化适应与生物适应的方式不同。

A:错

B:对

正确答案:【对】

第五章 单元测试

1、单选题：古文明一般都在—-形成

A:平原

B:河流旁

C:海洋

D:山地

正确答案:【河流旁】

2、单选题：两河文明的衰败表明

A:文化如果与环境有冲突，文化创造的文明最终会崩塌

B:早期文明由于文化不是很发达，最后都将崩塌

C:河边的文明都会崩塌

D:文明发展太快最后将崩塌

正确答案:【文化如果与环境有冲突，文化创造的文明最终会崩塌】

3、多选题：环境影响人类的

A:民族的性格

B:婚姻制度

C:饮食文化

D:建筑文化