网课知到儿童文学智慧树答案(陕西工商职业学院)

wangke 知到智慧树答案 17

第一章单元测试

1、问题:从审美的角度看,儿童文学具有质朴美、纯真美和幻想美的特质。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

2、问题:在儿童观的发展长河中,从根本上把儿童从社会偏见中解放出来的是启蒙思想家()。人们认为是他“发现了儿童”。

A:洛克

B:B·佩雷兹

C:卢梭

D:J·苏利

正确答案:【卢梭】

3、问题:儿童文学的质朴美还表现在内容的生活化和情感化方面。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

4、问题:林良先生在《浅语的艺术》中,将“真实”作为一切优秀文学作品的本质。()

A:对

B:错

正确答案:【错】

5、问题:真正优秀、有价值的儿童文学一定会将儿童的“游玩、闲逛”作为有价值的生命方式给予充分的肯定。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

第二章单元测试

1、问题:所谓坡度,实际是指难度;所谓有坡度的阅读,是指书目的选择必须对孩子具有挑战性。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

2、问题:书并非要读的很多,但最好把书读得很精。“读得精”也是有坡度的阅读的特征之一,为了要把书读的精,一本书至少要读3遍。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

3、问题:在幼儿阅读指导中,成人开启讨论的正确方式是通过()的问题或议题。

A:开放式

B:封闭式

C:选择式

D:启发式

正确答案:【开放式】

4、问题:()曾经说过:念图画书给孩子听,正是亲子之间最好的交流方式。图画书的文字都经过精心挑选与整理,字字饱含艺术家们丰富的情感与理性认识。父母亲用自己的口,将这些文字一句一句地说给幼儿听,就像一粒一粒地播下语言的种子。

A:圣野

B:泰戈尔

C:松居直

D:叶圣陶

正确答案:【松居直】

5、问题:教师或家长“为”孩子阅读时,幼儿会经历感受、体验、移情、理解等一系列心理阶段,会不由自主地进行创造性的复述和角色演绎,将自己的日常经验和情感状态投射到作品中,不断参与到作品的再现、扩充以及重构中来。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

第三章单元测试

1、问题:金波在《春天》里写道:“晨光叫醒了风,/风叫醒了树,/树叫醒了云。//云变成了雨滴,/滴落在大海上;/海水变蓝了,/洗亮了升起的太阳。”这首诗采用顶针写法,有回环往复的节奏美。

()

A:对

B:错

正确答案:【对】

2、问题:好的童诗善于运用联想与想象,把抽象的文字符号还原成栩栩如生、有声有色的画面。“松枝上。/露滴晶光闪亮,/好像绿漆的宝塔,/挂满银铃铛。”这是()8岁时的诗作

A:海子

B:顾城

C:金子美玲

D:冰心

正确答案:【顾城】

3、问题:()是英国二战后享誉大洋两岸的桂冠诗人,其诗歌多以凶禽猛兽、原始暴力作为创作主题,因而一度被称为“暴力诗人”,但值得一提的是,他还曾是英国最重要的儿童文学作家。

A:泰德·休斯

B:泰戈尔

C:拉金

D:托马斯

正确答案:【泰德·休斯】

4、问题:休斯的儿童诗创作旨在摆脱工业化与机械文明的困扰,修复现代人的想象力,好奇心与感知力,恢复被扭曲和异化的人性,重建人与自然的和谐关系。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

5、问题:泰戈尔认为人类太缺乏爱和美,因而世界才成了憎恨、丑恶的深渊,他要以“爱的哲学”拯救社会,这一思想在《新月集》中有着独特的美学角度,那就是以天真无邪的孩子的眼睛看世界,以善良纯净的孩子的心灵感受生活。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

第四章单元测试

1、问题:童谣不仅要有相对整齐的句式,鲜明的节奏,还要读起来朗明上口,要有回环美,音乐美。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

2、问题:经国务院批准()已列入。

A:北京童谣

B:关中童谣

C:苏州童谣

D:温州童谣

正确答案:【北京童谣】

3、问题:“树叶尖,杏叶园,梧桐叶大杨叶宽。桑叶像个芭蕉扇,柳叶弯弯枣叶扁”。这首童谣是()。

A:句句押韵

B:偶句押韵

C:奇句押韵

D:单句押韵

正确答案:【句句押韵】

4、问题:母歌”,是妈妈哄孩子入睡时吟唱的歌谣。这是一种主要由母亲或其他亲人吟唱给婴幼儿听的,具有()等特点。

A:节奏徐缓

B:声调柔美

C:节奏性强

D:气势浑厚

正确答案:【节奏徐缓

声调柔美】

5、问题:中国童谣朗朗上口,通俗易懂,可分为:()

A:摇篮曲

B:游戏歌

C:数数歌

D:谜语歌

正确答案:【摇篮曲

游戏歌

数数歌

谜语歌】

第五章单元测试

1、问题:绘本的图画的特点有哪些?()

A:兼具直观性与抽象性

B:夸张与拟人相结合

C:突出画面内容的亲切感

D:与文字相配合

正确答案:【兼具直观性与抽象性

夸张与拟人相结合

突出画面内容的亲切感】

2、问题:只有图画,没有文字的图画书不能讲述完整的故事。()

A:对

B:错

正确答案:【错】

3、问题:下面哪些描述体现了绘本的“文化细节”?()

A:绘本《爷爷一定有办法》中爷爷头上戴的蓝色圆形小帽。

B:绘本《我爸爸》中爸爸的一件黄褐色格子睡袍一直反复出现。

C:绘本《爷爷一定有办法》中楼下的老鼠一家用爷爷剪下的边角料,缝制成自己喜欢的样子。

D:绘本《月亮的味道》中有九双眼睛在黑暗中观察着月亮。

正确答案:【绘本《爷爷一定有办法》中爷爷头上戴的蓝色圆形小帽。

绘本《我爸爸》中爸爸的一件黄褐色格子睡袍一直反复出现。

绘本《爷爷一定有办法》中楼下的老鼠一家用爷爷剪下的边角料,缝制成自己喜欢的样子。

绘本《月亮的味道》中有九双眼睛在黑暗中观察着月亮。】

4、问题:《南京这一年》是以()为背景进行创作的史诗性绘本。

A:九一八事变

B:抗日战争

C:抗美援朝战争

D:南京大屠杀

正确答案:【南京大屠杀】

5、问题:经久不衰的绘本一定不仅是关于一个单纯事件的,它要表现的东西更大、更宏伟。故事中的问题必定是对某个大主题或问题的探索。它应当反映关于生活和我们这个世界的真相。()

A:对

B:错

正确答案:【对】

第六章单元测试

1、问题:在下列哪个版本的童话中,最后,小红帽在猎人的帮助下杀死了狼()。

A:佩罗版

B:戴拉鲁版

C:格林版

D:艾维利版

正确答案:【格林版】

2、问题:你想象过一只狗会做什么样的梦吗?()。

A:第二人称视点

B:第三人称视点

C:第一人称视点

D:第三人称多视点

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