第一章单元测试
1、过程法也可以称为()。
A:分析法
B:结果法
C:二分法
D:三分法
正确答案:【三分法】
2、当你要表达的观点越复杂,这个时候越需要借助()。
A:描述的语言
B:形象的语言
C:逻辑的语言
D:抽象的语言
正确答案:【形象的语言】
3、下列哪项是金字塔结构的工作汇报形式()。
A:用因果关系确定文章的逻辑
B:以平均分割整体的方式来确定文章的逻辑
C:用时间顺序来确定文章的顺序
D:用重要性为顺序来确定文章的逻辑
正确答案:【用因果关系确定文章的逻辑
以平均分割整体的方式来确定文章的逻辑
用重要性为顺序来确定文章的逻辑】
4、以下不是制定以三段论为主的演绎方法的人有()。
A:柏拉图
B:亚里士多德
C:苏格拉底
D:黑格尔
正确答案:【柏拉图
苏格拉底
黑格尔】
5、肖伯纳年轻的时候不是一个能言善辩的人。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
6、统筹是心理学家安德森提出的言语过程的阶段。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
第二章单元测试
1、基于记忆的工作原理,最重要的观点和主题应该放在()。
A:演讲的开头和结尾
B:演讲的中间和结尾
C:演讲的每一段前
D:都可以
正确答案:【演讲的开头和结尾】
2、三个思考模不包括()。
A:关键思考
B:价值思考
C:框架思考
D:行为思考
正确答案:【行为思考】
3、三个T指的是()。
A:Time
B:Topic
C:Think
D:Tongue
正确答案:【Time
Topic
Tongue】
4、“与君初相识犹如故人归。”这句话说的是演讲原则不包括()。
A:热情原则
B:记忆原则
C:平衡原则
D:顺序原则
正确答案:【记忆原则
平衡原则
顺序原则】
5、当我们去试图说服别人的时候,永远要考虑到的问题是思维性的问题。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
6、“没有目的”“没有料”和“没有PPT”是不擅长表达的表现。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
第三章单元测试
1、通过罗森塔尔实验我们可以知道什么是可以创造奇迹的?()
A:坚持
B:信心
C:理性
D:信念
正确答案:【信心】
2、驾驭语气最重要的一条是什么?()
A:语气因人而异
B:用词恰当得体
C:语气顺势变化
D:语言简洁明了
正确答案:【语气因人而异】
3、加拿大的伯恩博士认为,构成人的心态对心理有哪些?()
A:青年自我状态
B:父母自我状态
C:成人自我状态
D:儿童自我状态
正确答案:【父母自我状态
成人自我状态
儿童自我状态】
4、下列哪些体态表现是输出鼓励信息的?()
A:手托下巴
B:微欠上身
C:斜视窗外
D:适当反馈
正确答案:【手托下巴
微欠上身
适当反馈】
5、我们不能利用的体态语输出鼓励对方的信息。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
6、常见的态势语有“情态语言”、“绅士语言”、“空间语言”和“时间语言”。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
第四章单元测试
1、质询攻辩环节的提问原则不包括什么?()
A:整体性
B:渐进性
C:逻辑性
D:单一性
正确答案:【逻辑性】
2、反方一辩的功能第一项是什么?()
A:梳理对方的观点
B:陈述己方的观点
C:梳理己方的观点
D:其它三项均不对
正确答案:【其它三项均不对】
3、攻辩小结环节目的是什么?()
A:阐明己方设计问题的目的
B:对对方的回答进行反驳
C:拆解对方的问题
D:攻击立论及例子
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