第一章单元测试
1、写作是一种什么行为()。
A:精神生产
B:物质生产
C:不生产任何产品
D:与生产无关
正确答案:【精神生产】
2、写作的特征包括()。
A:个体创造性
B:精神生产性
C:实践操作性
D:动态综合性
正确答案:【个体创造性
实践操作性
动态综合性】
3、文章包括哪些内容()。
A:散文
B:戏剧
C:通知
D:标语
正确答案:【散文
戏剧
通知
标语】
4、文章是一切书面语的制成品。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、标语、横幅这样的片段性的文字制成品不能算在文章的范畴之内。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
第二章单元测试
1、对于写作主体来说,最基础的素养是()。
A:生活素养
B:学识修养
C:人格品味
D:审美理想
正确答案:【生活素养】
2、写作主体对客观事物的刺激产生相应的感觉、知觉所呈现的富有情感和个性的心理活动,是写作主体的哪种能力()?
A:观察能力
B:感受能力
C:思维能力
D:想象能力
正确答案:【感受能力】
3、突破已有思维定势与方法,能在揭示事物本质的基础上向人们提供异于他人、优于他人的思路、方法、认知的思维,是一种什么思维()?
A:定势思维
B:辐射思维
C:理性思维
D:创造性思维
正确答案:【创造性思维】
4、写作主体学习的知识和他的经历见闻属于主体的什么素养()?
A:生活素养
B:学识修养
C:人格品味
D:审美理想
正确答案:【学识修养】
5、写作的客体包括()。
A:自然景观
B:群体化的社会生活
C:个体化的人生状态
D:外在化的精神产品
正确答案:【自然景观
群体化的社会生活
个体化的人生状态
外在化的精神产品】
6、观察能力的构成要素有()。
A:注意力
B:鉴别力
C:联想力
D:感知力
正确答案:【注意力
鉴别力
联想力】
7、观察的方法包括()。
A:移位观察
B:孤立观察
C:定位观察
D:比较观察
正确答案:【移位观察
定位观察
比较观察】
8、作品质量与写作主体的人格和人品没有关系。()
A:对
B:错
正确答案:【错】
9、写作客体是指主体认识视野中的一切对象。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、文章写得好不好跟主体的学识修养有密不可分的关系。()
A:对
B:错
正确答案:【对】
第三章单元测试
1、作者在文章中所表达的主要内容和中心思想是指什么()?
A:作者意图
B:材料
C:主题
D:结构
正确答案:【主题】
2、有“以一驭万”功效的材料属于()。
A:详细材料
B:真实材料
C:新颖材料
D:典型材料
正确答案:【典型材料】
3、古人以“凤头、猪肚、豹尾”来比喻文章的()。
A:结构
B:语言
C:材料
D:主题
正确答案:【结构】
4、语言在不同体裁的文章中所形成的体式特征,叫做()。
A:结构
B:主题
C:材料
D:语体
正确答案:【语体】
5、写作受体的解读素质包括()。
A:良好的身心感受素质
B:强大的想象能力
C:广博的文化修养
D:丰富的生活阅历
正确答案:【良好的身心感受素质
广博的文化修养
丰富的生活阅历】
6、结构的基本要求有()。
A:结构单一
B:形式匀称
C:衔接紧密
D:节奏鲜明
正确答案:【形式匀称
衔接紧密
节奏鲜明】
7、主题提炼的要求是()。
A:主题要集中
B:主题要深刻
C:主题要多样
D:主题要正确
正确答案:【主题要集中
主题要深刻
主题要正确】
8、使用语言的要求主要是()。
A:生动
B:简洁
C:准确
D:熟练
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