网课知到劳动教育（丽水学院）智慧树答案

绪论单元测试

1、大学生劳动教育包括哪些内容（）

A:马克思主义劳动观的养成

B:卓越劳动技能的培养

C:创造性劳动能力的培育

正确答案:【马克思主义劳动观的养成

卓越劳动技能的培养

创造性劳动能力的培育】

第一章单元测试

1、建国初期，我国劳动教育的总体目标是（）。

A:好好学习，天天向上

B:知识就是力量

C:成功是奋斗出来的

D:培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者

正确答案:【培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者】

2、新中国成立伊始，被确立为全体中国人民应当遵守的社会公德的是（）。

A:爱祖国

B:爱运动

C:爱劳动

D:爱学习

正确答案:【爱运动】

3、高校落实和推动劳动教育必须意识到（）。

A:劳动教育关乎大学生正确人生观和价值观的形成

B:劳动教育关乎大学生公民道德规范的养成

C:劳动教育关乎大学生正确爱情观的形成

D:劳动教育关乎合格社会主义劳动者的长成

正确答案:【劳动教育关乎大学生正确人生观和价值观的形成

劳动教育关乎大学生正确爱情观的形成

劳动教育关乎合格社会主义劳动者的长成】

4、马克思的劳动异化理论主要包括（）。

A:人同人相异化

B:劳动者同劳动产品相异化

C:劳动者同劳动活动相异化

D:劳动者同人的类本质相异化

正确答案:【人同人相异化

劳动者同劳动产品相异化

劳动者同劳动活动相异化

劳动者同人的类本质相异化】

5、面对新时代多样化价值选择，我们的劳动教育需要训练劳动者掌握劳动技能，帮助劳动者提升劳动素质，努力使其具备奋斗精神和创新精神，并能在学习和实践中不断进取。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第二章单元测试

1、大学生具有了解就业政策，区域经济发展状况，用人单位的工作环境、福利待遇、工资水平、发展前景、岗位要求等信息的权利。这属于（）。

A:接受就业指导权

B:就业信息知情权

C:就业选择权

D:平等就业权

正确答案:【就业信息知情权】

2、劳资双方为争取各自最大的权益，常常会引发许多隐性与显性的冲突。体现了劳动关系的（）特征。（）

A:经济的依赖性

B:管理的从属性

C:权益的冲突性

D:冲突的影响性

正确答案:【权益的冲突性】

3、单方解除，是指劳动合同有效成立后，尚未履行或全部履行前，因一定法律事实的出现，由一方当事人依法提前终止劳动合同的法律效力，单方解除劳动合同约定的双方权利义务关系的法律行为。单方解除又可以分为：（）。

A:工会的单方接触

B:政府的单方接触

C:劳动者的单方解除

D:用人单位单方解除

正确答案:【劳动者的单方解除

用人单位单方解除】

4、哪些情形下解除劳动合同，劳动者只需要通知用人单位即可，无须征得用人单位同意（）。

A:用人单位非法限制人身自由手段强迫劳动者劳动

B:用人单位强令冒险作业危及劳动者人身安全

C:经济性裁员

D:用人单位较多的选择余地

正确答案:【用人单位非法限制人身自由手段强迫劳动者劳动

用人单位强令冒险作业危及劳动者人身安全】

5、就业困难和零就业家庭的高校毕业生，享受公益性岗位安置社会保险补贴、公益性岗位补贴等就业援助政策。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第三章单元测试

1、“兵工事业开拓者”（）在生产与研制武器弹药中多次负伤，仍以顽强毅力战胜伤残，坚持战斗在生产第一线。

A:晏福生

B:甄荣典

C:赵占魁

D:吴运铎

正确答案:【吴运铎】

2、2003年，53岁的（）和队友们以6小时27分钟的速度，卸完3400个集装箱，创造了单船效率339自然箱的新世界纪录。

A:许振超

B:孔祥瑞

C:巨晓林

D:高凤林

正确答案:【许振超】

3、下列诗句描写古人劳动场景的是（）

A:晨兴理荒秽，带月荷锄归

B:女郎剪下鸳鸯锦，将向中流匹晚霞

C:六月调神曲，正朝汲美泉

D:锄禾日当午，汗滴禾下土

正确答案:【晨兴理荒秽，带月荷锄归

女郎剪下鸳鸯锦，将向中流匹晚霞

六月调神曲，正朝汲美泉

锄禾日当午，汗滴禾下土】

4、下列属于平凡岗位上走出来的劳动模范的是（）

A:从掏粪工人时传祥

B:公交车售票员李素丽

C:水电工人徐虎

D:邮递员王顺友

正确答案:【从掏粪工人时传祥

公交车售票员李素丽

水电工人徐虎

邮递员王顺友】

5、核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第四章单元测试

1、“知行合一”是陶行知提出来的。他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为行是知之始，知是行之成，并取名为陶行知。（）

A:对

B:错

正确答案:【错