绪论 单元测试
1、单选题:马克思恩格斯进一步发展和完善的英国古典经济学理论是( )
A:劳动价值论
B:历史观
C:剩余价值论
D:辩证法
正确答案:【劳动价值论】
2、单选题:马克思主义产生的经济根源是( )
A:阶级斗争
B:资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
C:工业革命
D:资本主义经济危机
正确答案:【资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动】
3、多选题:下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有( )
A:无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台
B:无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化
C:生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化
D:资产阶级自由、平等、博爱的学说广泛传播
正确答案:【无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台;
无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化;
生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化】
4、多选题:在理论和实际的结合中学习和掌握马克思主义,必须做到( )
A:坚持和弘扬理论联系实际的学风
B:用科学的态度对待马克思主义
C:严格按照马克思主义的教条办事,不得逾越
D:学习理论,武装头脑,做到三个“下功夫”
正确答案:【坚持和弘扬理论联系实际的学风;
用科学的态度对待马克思主义;
学习理论,武装头脑,做到三个“下功夫”】
5、判断题:有一种观点认为:阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的。因为马克思主义具有阶级性,所以是不科学的。( )
A:对
B:错
正确答案:【错】
6、判断题:学习马克思主义要内化为信念,外化为行动。( )
A:对
B:错
正确答案:【对】
第一章 单元测试
1、单选题:我国哲学家范缜说:“形存则神存,形谢则神灭。”这是( )
A:客观唯心主义观点
B:主观唯心主义观点
C:形而上学的观点
D:唯物主义观点
正确答案:【唯物主义观点】
2、单选题:列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )
A:哲学与具体科学的关系界定的
B:认识与实践的关系界定的
C:物质与意识的关系界定的
D:个别与一般的关系界定的
正确答案:【物质与意识的关系界定的】
3、单选题:在人类意识的产生过程中,起决定作用的是( )
A:语言和思维的形成
B:自然界的变化
C:脑量的增加
D:能够使用工具和制造工具的劳动
正确答案:【能够使用工具和制造工具的劳动】
4、单选题:“拔苗助长”的事例是( )
A:发挥主观能动性的表现
B:重视可能性的表现
C:忽视可能性的表现
D:违反事物发展规律的表现
正确答案:【违反事物发展规律的表现】
5、单选题:“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是( )
A:前者是辩证法,后者诡辨论
B:二者都是辩证法,后者是对前者的发展
C:前者是形而上学,后者是辩证法
D:是相同的,只是强调的方面不同
正确答案:【前者是辩证法,后者诡辨论】
6、单选题:马克思主义哲学认为,我们想问题,办事情的出发点是( )
A:正确的原则
B:领导者的意图
C:人们的目的,制定的路线
D:客观存在的事实
正确答案:【客观存在的事实】
7、单选题:黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是( )
A:承认世界的本原是物质的
B:承认世界的统一性
C:承认普遍联系的辩证法观点
D:否认联系的形而上学观点
正确答案:【承认普遍联系的辩证法观点】
8、单选题:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是( )
A:矛盾是事物发展的动力
B:事物是本质和现象的统一
C:事物的发展是量变和质量的统一
D:新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
正确答案:【新事物代替旧事物是事物发展的总趋势】
9、单选题:“一把钥匙开一把锁”,这句话在哲学上讲( )
A:矛盾的特殊性
B:矛盾的斗争性
C:矛盾的同一性
D:矛盾的普遍性
正确答案:【矛盾的特殊性】
10、单选题:20世纪50年代,北大荒一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒”。这说明( )
A:人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿
B:人在自然界面前总是处于被支配的地位
C:人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”
D:人们应合理地调节人与自然之间的物质变换
正确答案:【人们应合理地调节人与自然之间的物质变换】
第二章 单元测试
1、单选题:一个认识的完整过程是( )
A:概念—判断—推理
B:感性认识—理性认识—感性认识
C:认识—实践—认识
D:实践—认识—实践
正确答案:【实践—认识—实践】
2、单选题:对马克思主义既要坚持,又要发展。这种正确态度的理论基础是( )
A:认识是主体对客体的能动反映的原理
B:实践是认识的来源和目的原理
C:真理的绝对性和真理的相对性统一的原理
D:能动的反映是摹写和创造相统一的原理
正确答案:【真理的绝对性和真理的相对性统一的原理】
3、判断题:实践是人类能动的改造世界的感性物质活动。( )
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、判断题:辩证唯物主义认识论是能动的反映论。( )
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、多选题:实践能检验认识是否具有真理性,是因为( )
A:实践能证明某一认识是否对人有用
B:实践是把主观和客观联系起来的桥梁
C:只有实践能把理论同客观现实联系起来,加以对照、比较
D:实践是人有目的的活动
正确答案:【实践是把主观和客观联系起来的桥梁;
只有实践能把理论同客观现实联系起来,加以对照、比较】
6、多选题:下列各项正确说明绝对真理和相对真理的关系的有( )
A:无数相对真理的总和构成绝对真理
B:相对真理中包含着绝对真理的颗粒
C:绝对真理通过相对真理表现出来
D:人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程
正确答案:【无数相对真理的总和构成绝对真理;
相对真理中包含着绝对真理的颗粒;
绝对真理通过相对真理表现出来;
人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程】
第三章 单元测试
1、单选题:在社会发展中起决定作用的因素是( )。
A:人口增长的快慢
B:社会风气的好坏
C:地理环境的优劣
D:物质资料的生产方式
正确答案:【物质资料的生产方式】
2、单选题:人民群众是历史创造者的原理的理论前提是( )。
A:社会存在决定社会意识
B:社会历史的发展是不断进步的
C:社会历史是人们的活动创造的
D:社会历史的发展是有规律的
正确答案:【社会历史是人们的活动创造的】
3、多选题:下列各对矛盾属于社会基本矛盾的有( )。
A:经济基础和上层建筑之间的矛盾
B:人和自然界之间的矛
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