网课知到教育技术理论与实践智慧树答案

第一章 单元测试

1、现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和 （ ）

A:系统方法

B:直观方法

C:科学抽象方法

D:理想化方法

正确答案: 系统方法

2、下列哪个选项不属于信息素养的内涵（ ）

A:信息意识

B:信息知识

C:信息道德

D:信息获取

正确答案: 信息获取

3、建构主义学习理论认为，学生在教育过程中，处于（ ）

A:主导地位

B:主体地位

C:被动地位

D:辅助地位

正确答案: 主体地位

4、奥苏贝尔认为学生学习的实质是（ ）

A:有意义接受学习

B:有意义发现学习

C:发现学习

D:探究学习

正确答案: 有意义接受学习

5、对黑猩猩做“顿悟实验”是（ ）

A:科勒

B:托夫曼

C:桑代克

D:巴普洛夫

正确答案: 科勒

第二章 单元测试

1、在多媒体学习材料中，各画面之间好像有无形的链条互相串联，这种无形的链条被称为超链，这种带超链的多媒体又称为（ ）

A:多媒体

B:超媒体

C:智能媒体

D:超链媒体

正确答案: 超媒体

2、下列选项不属于教学媒体特点的是（ ）

A:再现性

B:先进性

C:高效性

D:便捷性

正确答案: 便捷性

3、局域网的简称是（ ）

A:LAN

B:WAN

C:MAN

D:Internet

正确答案: LAN

4、教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的 （ ）

A:固定性

B:扩散性

C:高效性

D:重复性

正确答案: 固定性

5、由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念（ ）

A:固定性

B:扩散性

C:重复性

D:能动性

正确答案: 扩散性

第三章 单元测试

1、百度搜索引擎属于（ ）类型的搜索引擎

A:全文搜索引擎

B:目录索引类搜索引擎

C:元搜索引擎

D:分类搜索引擎

正确答案: 全文搜索引擎

2、多媒体课件的特点包括：形象生动、效率高、交互性强、（ ）。

A:继承性高

B:使用范围广

C:利用率高

D:共享性好

正确答案: 共享性好

3、Camtasia Studio 9最主要的功能包括：屏幕录制和（ ）。

A:音频编辑

B:视频编辑

C:特效制作

D:图像处理

正确答案: 视频编辑

4、教学环境也属于信息化教学资源的一部分。（ ）

A:对

B:错

正确答案: 对

5、课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（ ）

A:文献资料

B:课件与网络课件

C:试题库

D:案例

正确答案: 文献资料

课件与网络课件

试题库

案例

第四章 单元测试

1、下述关于教学设计的提法中，错误的说法是 （ ）

A:教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论

B:及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

C:教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.

D:教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

正确答案: 教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

2、下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（ ）

A:学生、目标、策略、评价

B:教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标

C:测验、调查、教学形式、教学媒体

D:评价、决策、规划、教学内容

正确答案: 学生、目标、策略、评价

3、不属于学习者分析的内容是（ ）

A:学习者分析

B:学习风格

C:年龄特征

D:信息加工分析

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