网课语言表达与应用写作答案

绪论单元测试

1、问题:

语言表达与应用写作是一门有关于语言文字的课程。

A:错

B:对

答案:【对】

第一章单元测试

1、问题:

1.“见贤思齐”选自（）

A:《大学》

B:《孟子》

C:《中庸》

D:《论语》

答案:【《论语》】

2、问题:

孔门四科有：德行科、（）科、政事科、文学科。

A:乐

B:礼

C:言语

D:御

答案:【言语】

3、问题:

《世说新语》主要记录了魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，内容包括36门，言语是第三门。（）

A:对

B:错

答案:【错】

4、问题:

语言能力是国家的软实力。（）

A:对

B:错

答案:【对】

5、问题:

德摩西尼是古希腊“十大演讲家”之首。（）

A:对

B:错

答案:【对】

第二章单元测试

1、问题:

（）是新中国成立后第一部有关语言文字的专门法律

A:中华人民共和国国家通用语言法》

B:《中华人民共和国国家通用语言文字法》

C:《宪法》

D:《中华人民共和国国家通用文字法》

答案:【《中华人民共和国国家通用语言文字法》】

2、问题:

根据发音部位，声母可分为：双唇音、（）、舌尖音、舌面音、舌根音。

A:唇齿音

B:翘舌音

C:舌叶音

D:硬腭音

答案:【唇齿音】

3、问题:

根据韵母的内部结构，韵母可分为韵头和韵尾。（）

A:错

B:对

答案:【错】

4、问题:

声调具有区别语意的作用。（）

A:错

B:对

答案:【对】

5、问题:

国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

A:错

B:对

答案:【对】

第三章单元测试

1、问题:

朗诵的技巧不包括（）

A:着装

B:停顿

C:语气

D:句读

答案:【着装】

2、问题:

李清照号（）

A:易安居士

B:青灵居士

C:白梅居士

D:青莲居士

答案:【易安居士】

3、问题:

《囚歌》的作者是我国清代最伟大的革命诗人之一。（）

A:对

B:错

答案:【错】

4、问题:

语言能力是国家的软实力。（）

A:对

B:错

答案:【对】

5、问题:

李白是中国文学史上最伟大的浪漫主义诗人之一。（）

A:错

B:对

答案:【对】

第四章单元测试

1、问题:

演讲作为一种社会性活动，可以分为演和讲两个层面。（）

A:错

B:对

答案:【对】

2、问题:

因为演讲现场要素繁杂，不确定因素太多，所以演讲者演讲时应抛开其他，只针对演讲主题，准备一篇文采华美的演讲稿即可。（）

A:错

B:对

答案:【错】

3、问题:

演讲稿的语言要尽量口语化。（）

A:错

B:对

答案:【对】

4、问题:

演讲是个人先天能力，和训练方法无关。（）

A:错

B:对

答案:【错】

5、问题:

演讲前要准备充分，其中最重要是背熟演讲稿。（）

A:错

B:对

答案:【错】

第五章单元测试

1、问题:

（）是打开心灵的金钥匙。

A:沟通

B:写信

C:朗诵

D:演讲

答案:【沟通】

2、问题:

沟通的四大原则是：（）、完整性、及时性、策略性。

A:粉饰性

B:准确性

C:开门见山

D:流畅

答案:【准确性】

3、问题:

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。（）

A:错

B:对

答案:【对】

4、问题:

美国心理学家佐治·米拉发现沟通的效果来自身体语言的占55%。（）

A:错

B:对

答案:【对】

5、问题:

肢体语言中，表达暗示的行为有：点头、微笑、扬眉耸肩、眼神。（）

A:错

B:对

答案:【对】

第六章单元测试

1、问题:

剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这种技巧称之为（）

A:釜底抽薪

B:顺水推舟

C:移花接木

D:就事论事

答案:【移花接木】

2、问题:

辩题有以下哪几种类型：（）

A:可能型

B:应该型

C:利弊型

D:直言判断型。

答案:【可能型;

应该型;

利弊型;

直言判断型。】

3、问题:

辩论赛的目的是制胜，是为胜利而辩论，并不是为自己信奉的真理而辩论。（）

A:错

B:对

答案:【对】

4、问题:

在辩论赛中，要注意缩短并守住自己的逻辑防线，为自己的观点做好“霸王立论”。（）

A:错

B:对

答案:【对】

5、问题:

审题时尽量设法站在一定理论高度，甚至可以在规则允许的范围内对辩题作出有利于本方观点的界定（）

A:对

B:错

答案:【对】

第七章单元测试

1、问题:

狭义的公文特指中共中央办公厅、国务院办公厅2012年4月16日联合印发的（）

所规定的党政机关使用的、正式代表发文机关意见的、直接具有行政和法律效力的公文文书。

A:《中国共产党机关公文处理条例》

B:《党政机关公文处理工作条例》

C:《国家行政机关公文处理办法》

D:《公文格式》

答案:【《党政机关公文处理工作条例》】

2、问题:

公文格式分为眉首、（）、版记三部分。

A:主体

B:标题

C:中心

D:抬头

答案:【主体】

3、问题:

根据内容的机密程度，分为：绝密公文、机密公文、秘密公文、普通公文。（）

A:对

B:错

答案:【对】

4、问题:

会议记录是公文的一种。（）

A:对

B:错

答案:【错】

5、问题:

函的格式与公文一般文件式格式完全一样。（）

A:对

B:错

答案:【错】

第八章单元测试

1、问题:

会议筹备阶段涉及的会议文书是发言稿。（）

A:对

B:错

答案:【错】

2、问题:

从流程上讲，会议结束了就不会有会议文书出现了。（）

A:错

B:对

答案:【错】

3、问题:

会议记录和纪要是一回事。（）

A:对

B:错

答案:【错】

4、问题:

公文性质的会议通知标题不能写成《会议通知》。（）

A:对

B:错

答案:【错】

5、问题:

会议通知都无编号，不需要存档。（）

A:错

B:对

答案:【错】

第九章单元测试

1、问题:

《经济管理系2015年工作总结》这一标题属于（）。

A:不规范标题

B:多行题

C:公文式标题

D:新闻式标题

答案:【公文式标题】

2、问题:

下列不是调查报告写作要求的是（　　）。

A:运用统计数字来说明主题

B:运用典型案例来强化主题

C:调查主题不明确

D:运用对比的方法突出主题

答案:【调查主题不明确】

3、问题:

调查报告写作的基础和前提是调查研究的过程。（　　）

A:错

B:对

答案:【对】

4、问题:

在调查报告写作中，确定调查方式和方法，解决的是“调查什么”的问题。（　　）

A:对

B:错

答案:【错】

5、问题:

总结的主体一般包括成绩与经验、问题与教训和下一步的工作思考等内容。（）

A:对

B:错

答案:【对】