智慧树思想道德修养与法律基础（湖南师范大学） 答案

网课知到app思想道德修养与法律基础（湖南师范大学） 单元测试答案

绪论 单元测试

1、思想道德素质是人们多方面素养和能力的综合体现，这些素养和能力不包括（                 ）。

A:道德情操

B:价值取向 

C:辨别是非能力

D:思想观念  

答案: 【辨别是非能力】

2、与中学生活相比，大学生活发生的显著变化，主要体现在（         ）。

A:创新要求的变化

B:生活环境的变化

C:学习要求的变化 

D:社会活动的变化

答案: 【生活环境的变化;学习要求的变化 ;社会活动的变化】

3、思想道德和法律所发挥的作用和方式存在很大不同，主要体现在（         ）。

A:调节方式

B:调节目标 

C:调节思想行为     

D:调节领域 

答案: 【调节方式;调节目标 ;调节领域 】

4、古人讲的“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，体现的是：平等原则。

A:错

B:对

答案: 【对】

5、思想道德修养与法律基础课程能够帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观，对于大学生提高自我修养、 促进德智体美劳全面发展具有重要意义。

A:对

B:错

答案: 【对】

6、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（                       ）的发展之间的矛盾。

A:不常态不快速

B:不进步不增长

C:不平衡不充分

D:不革新不全面

答案: 【不平衡不充分】

7、（                  ）引领发展第一动力。

A:互助

B:友爱

C:创新

D:团结

答案: 【创新】

8、创新是中华民族最深沉的民族禀赋。

A:错

B:对

答案: 【对】

9、新时代是决胜（                      ）、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

A:和谐友爱社会

B:四个现代化社会

C:全体人民共同富裕社会

D:全面建成小康社会

答案: 【全面建成小康社会】

10、大学生要把个人理想与“以实现国家富强，人民幸福为己任”紧密联系在一起。

A:对

B:错

答案: 【对】

第一章 单元测试

1、人生态度是人生观的表现和反映。

A:错

B:对

答案: 【对】

2、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展。

A:错

B:对

答案: 【对】

3、非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，相较于理性因素，非理性因素没有任何作用。

A:错

B:对

答案: 【错】

4、在我国社会主义核心价值体系的基本内容中，体现了人们行为规范的本质要求的是社会主义荣辱观。

A:对

B:错

答案: 【对】

5、人的正确的世界观是从哪里来的,不是从天上掉下来的,是人们在实践的基础上, 经过理性认识,再上升到实践,这样循环、形成人们对世界的总认识和总看法。

A:错

B:对

答案: 【对】

6、全面建成小康社会，（                     ）是生力军和突击队。

A:广大青年

B:知识分子

C:中产阶级

D:全体人民

答案: 【广大青年

】

7、一般认为，人具有两大属性：

A:社会属性

B:动物属性

C:自然属性

D:文明属性

答案: 【社会属性;自然属性】

8、人的本质是随着历史的发展而发展的。

A:对

B:错

答案: 【对】

9、人的需要的满足只能借助于社会，受社会物质和精神文化发展水平的制约。

A:错

B:对

答案: 【对】

10、人只有在（              ）中，才能生存自我与发展自我。

A:国际关系

B:社会关系

C:国内关系

D:自然关系

答案: 【社会关系

】

第二章 单元测试

1、社会道德要求只有和个人品德相结合，才会转变为现实的道德力量。

A:错

B:对

答案: 【对】

2、马克思主义非常注重实践。

A:错

B:对

答案: 【对】

3、只要努力，个人的理想就一定可以实现

A:对

B:错

答案: 【错】

4、司马迁写道："盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子髌脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。"当今社会，也有成千上万的英模人物，面对人生道路上的艰难曲折，以坚定的信心在逆境中奋起，最后赢得了成功，成为了新时期学习的榜样。这启示我们，对于人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是：

A:怨天尤人，自暴自弃

B:大胆正视，积极应对 

C:谦虚谨慎，戒骄戒躁

D:居安思危，自制自励

答案: 【大胆正视，积极应对 

】

5、社会价值创造过程与自我价值的实现过程是一致的。

A:错

B:对

答案: 【对】

6、（                          ）是信念的情感前提。没有它，就没有相应的信念。

A:创意

B:理想

C:思考

D:空想

答案: 【理想

】

7、理想信念具有多样性，所有即使是同一个国家、同一个民族，也不可能有共同的理想信念。

A:对

B:错

答案: 【错】

8、马克思主义、共产主义理想是共产党人的“命脉和灵魂”，是经受住任何考验的“精神支柱”。

A:对

B:错

答案: 【对】

9、理想与信念支撑着红军完成了二万五千里长征。

A:对

B:错

答案: 【对】

10、《资本论》的出版意味着共产主义的诞生。

A:错

B:对

答案: 【错】

第三章 单元测试

1、当代中国时代精神核心是：

A:科学技术

B:改革创新

C:传统文化

D:爱国主义

答案: 【改革创新】

2、民族精神核心为：

A:爱社会主义

B:爱共产主义

C:爱国主义

D:爱党

答案: 【爱国主义】

3、解决台湾问题的基本方针是：

A:实行社会主义制度

B:实行资本主义制度

C:和平统一、一国两制  

D:武力解放

答案: 【和平统一、一国两制  】

4、以爱国主义为核心的民族精神基本内容有:

A:爱好和平

B:团结统一

C:勤劳勇敢

D:自强不息

E:爱岗敬业

答案: 【爱好和平;团结统一;勤劳勇敢;自强不息】

5、世界观要统一，宿舍同学与我意见不一致，我一定要说服他。

A:对

B:错

答案: 【错】

6、一个人要生存和发展就要有一种精神，一个民族和国家也是如此。

A:对

B:错

答案: 【对】

7、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想信念行为是根本冲突的。

A:对

B:错

答案: 【错】

8、时代精神是时代发展的：

A:体现

B:结果

C:产物

D:要求

答案: 【产物】

9、作为中国人，在祖国还不够富裕的时候不妄自菲薄，在强国大国的压力面前不奴颜婢膝，面对金钱地位的诱惑不做丧失国格人格的事情，面对侵略者的武力威胁不屈膝投降。这是爱国主义情感中：

A:民族自立的体现

B:民族自豪的体现

C:民族自省的体现

D:民族自尊的体现

答案: 【民族自尊的体现】

10、在人与人的交往过程中，一个最重要的原则就是讲(               )。　

A:索取

B:互利

C:实惠

D:奉献

答案: 【互利】

第四章 单元测试

1、下列哪些选项属于社会主义核心价值体系的内容：

A:中国特色社会主义共同理想

B:以爱国主义为核心的民族精神

C:马克思主义指导思想 

D:社会主义荣辱观

E:以改革创新为核心的时代精神