智慧树马克思主义基本原理概论（海南联盟）答案

网课知到app马克思主义基本原理概论海南联盟单元测试答案

绪论 单元测试

1、马克思主义产生于

A:19世纪40年代

B:19世纪70年代

C:19世纪90年代

D:18世纪90年代

答案: 【19世纪40年代】

2、19世纪30-40年代的三大工人运动，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，下列选项中不属于这三大运动的是

A:美国芝加哥工人起义

B:德国西里西亚纺织工人起义

C:英国宪章运动

D:法国里昂工人起义

答案: 【美国芝加哥工人起义】

3、中国各族人民的共同理想是

A:建设中国特色社会主义

B:高扬社会主义的平等思想

C:提倡诚实守信的伦理道德

D:倡导社会主义的民主精神

答案: 【建设中国特色社会主义】

4、学习马克思主义理论的主要目标是

A:学会认识和改造世界的具体方法

B:掌握具体的社会科学知识

C:树立正确的世界观、人生观、价值观

D:掌握具体的自然科学知识

答案: 【树立正确的世界观、人生观、价值观】

5、中国共产党在九十多年的奋斗、创造、积累过程中，形成了两大理论成果

A:唯物史观

B:辩证法理论

C:阶级斗争理论

D:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

答案: 【毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系】

6、马克思主义理论体系是由不可分割的三个主要部分构成的，其全部学说的核心和理论结论是

A:科学社会主义

B:无产阶级革命的学说

C:马克思主义哲学

D:马克思主义政治经济学

答案: 【科学社会主义】

7、马克思主义强大生命力的根源在于其

A:理论包罗万象

B:以实践为基础的科学性与革命性的统一

C:彻底的革命性

D:科学性与阶级性的统一

答案: 【以实践为基础的科学性与革命性的统一】

8、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是

A:无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

B:哲学的存在方式是物质

C:无产阶级的存在方式是精神 

D:马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

答案: 【马克思主义是无产阶级的世界观和方法论】

9、整个马克思主义学说的理论基础是_

A:科学社会主义学说

B:马克思主义哲学

C:马克思主义政治经济学

D:阶级和阶级斗争学说

答案: 【马克思主义哲学】

10、马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键在于

A:批判地继承了前人的学说

B:毫不动摇地坚持自己的观点

C:掌握了永恒真理

D:与时俱进的理论品质

答案: 【与时俱进的理论品质】

11、马克思主义哲学的产生，实现了哲学发展史上

A:唯物主义自然观和唯物主义历史观的深度结合

B:唯物主义与辩证法的深度结合

C:辩证法与形而上学的深度结合

D:唯心主义与唯物主义的深度结合

答案: 【唯物主义自然观和唯物主义历史观的深度结合

;

唯物主义与辩证法的深度结合】

12、是否始终站在最广大人民的立场上，是

A:区分唯心主义不同流派的界限

B:唯物史观与唯心史观的分水岭

C:判断马克思主义政党的试金石

D:唯心主义和形而上学的分水岭

答案: 【唯物史观与唯心史观的分水岭;

判断马克思主义政党的试金石】

13、毛泽东指出：“马克思主义一定要向前发展，要随着实践的发展而发展，不能停滞不前。停止了，老是那一套，它就没有生命了。”这说明

A:马克思主义是开放的、发展的、与时俱进的理论体系

B:在实践基础上的创新是马克思主义的重要特征

C:理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善

D:坚持马克思主义就必须坚持马克思作出的一切论断

答案: 【马克思主义是开放的、发展的、与时俱进的理论体系;

在实践基础上的创新是马克思主义的重要特征;

理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善】

14、德国古典哲学最有代表性的人物是

A:黑格尔

B:费尔巴哈

C:笛卡尔

D:费希特

答案: 【黑格尔;

费尔巴哈】

15、马克思主义

A:虽然诞生于19世纪的产物，但没有停留于19世纪

B:是不断发展的科学理论体系

C:对于不断发展着的今天已经难以适应了

D:虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界

答案: 【虽然诞生于19世纪的产物，但没有停留于19世纪;

是不断发展的科学理论体系;

虽然产生于欧洲，却跨越欧洲影响了全世界】

第一章 单元测试

1、“城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，它们的分歧体现了

A:可知论与不可知论的分歧

B:经验论与唯理论的分歧

C:辩证法与形而上学的分歧

D:唯物主义与唯心主义的分歧

答案: 【辩证法与形而上学的分歧】

2、“巧妇难为无米之炊”，这说明人们要正确发挥主观能动性，应当

A:通过实践这一基本途径

B:具有更多的创造性

C:按客观规律办事

D:依赖一定的物质条件和物质手段

答案: 【依赖一定的物质条件和物质手段】

3、金、银、铜、铁、铝等同金属的关系属于

A:现象与本质的关系

B:个别与一般的关系

C:形式与内容的关系

D:部分与整体的关系

答案: 【个别与一般的关系】

4、在意识的本质问题上，庸俗唯物主义的错误在于

A:认为意识是静止不变的

B:否认意识的历史继承性 

C:认为意识是人脑的分泌物

D:否认意识的能动作用

答案: 【认为意识是人脑的分泌物】

5、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这表明

A:意识是客观存在的主观映象

B:人脑是意识的源泉

C:观念和物质没有本质区别

D:意识是人脑产生的特殊物质

答案: 【意识是客观存在的主观映象】

6、事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动，从表现形式上看是

A:事物自我完善和发展的过程

B:螺旋式上升或波浪式前进的过程

C:新事物战胜旧事物的过程

D:不断周而复始的循环过程

答案: 【螺旋式上升或波浪式前进的过程】

7、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是

A:质变为新的量变开拓道路

B:量变是质变的前提

C:质变体现量变的成果

D:质变和量变相互渗透

答案: 【量变是质变的前提】

8、“居安思危”这名话体现的哲学道理是

A:事物发展是量变和质变的统一

B:矛盾既具有普遍性又具有特殊性

C:矛盾双方在一定条件下可以相互转化

D:内因和外因相结合推动事物发展

答案: 【矛盾双方在一定条件下可以相互转化】

9、唯物辩证法认为发展的实质是

A:新事物的产生和旧事物的灭亡

B:周而复始的循环

C:事物场所的变更

D:事物数量的增减

答案: 【新事物的产生和旧事物的灭亡】

10、下列选项中不属于物质范畴的是

A:日蚀和月蚀

B:体育竞赛的程序和规则

C:生产力和生产关系

D:涨潮和退潮

答案: 【体育竞赛的程序和规则】

11、辩证的否定是

A:事物的自我否定

B:既克服又保留 

C:事物联系的环节

D:事物发展的环节

答案: 【事物的自我否定;

既克服又保留 ;

事物联系的环节;

事物发展的环节】

12、下列选项中，属于矛盾同一性含义的有

A:矛盾双方相互区别

B:矛盾双方相互渗透

C:矛盾双方相互转化

D:矛盾双方相互依存

答案: 【矛盾双方相互渗透;

矛盾双方相互转化;

矛盾双方相互依存】

13、下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有

A:量变和质变的观点

B:对立统一的观点

C:普遍联系的观点

D:永恒发展的观点

答案: 【普遍联系的观点;

永恒发展的观点】

14、有哲学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为

A:人造的或人为的世界是唯一存在的世界 

B:人类世界是人的实践活动对象化的结果 

C:科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量

D:现实世界是人类精神的创造物

答案: 【人类世界是人的实践活动对象化的结果 ;

科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量】

15、列宁物质定义的理论意义在于它

A:同形而上学唯物主义物质观划清了界限

B:坚持了矛盾是事物发展的动力

C:坚持了物质世界的可知性

D:坚持了唯物主义一元论

答案: 【同形而上学唯物主义物质观划清了界限;

坚持了物质世界的可知性;

坚持了唯物主义一元论】

第二章 单元测试

1、恩格斯指出“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。”这里的“基础”指的是

A:实践

B:认识

C:感觉

D:价值

答案: 【实践】

2、毛泽东曾经说过：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法，你就得参加革命。”这说明

A:实践是认识的来源

B:实践是认识发展的动力

C:实践是认识的目的和归宿

D:实践是检验认识的标准

答案: 【实践是认识的来源】

3、马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“从前的一切唯物主义的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，不是从主体方面去理解。”辩证唯物主义克服了旧唯物主义的缺点，认为认识是

A:主体通过实践对客体的能动反映

B:主体对各种认识要素的建构

C:主体对客体本质的内省

D:主体对客体信息的选择

答案: 【主体通过实践对客体的能动反映】

4、列宁指出：“物、世界、环境是不依赖于我们而存在的。我们的感觉、我们的意识只是外部世界的映象。”表明一切唯物主义认识论都是

A:反映论

B:选择论

C:建构论

D:创造论

答案: 【反映论】

5、康德主张知识的形式是头脑里固有的；孟子认为有“不学而能”的“良能”和“不虑而知”的“良知”。柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。上述观点属于

A:主观唯心主义认识论的观点

B:唯物主义认识论的观点

C:唯心主义认识论的观点

D:不可知论的观点

答案: 【唯心主义认识论的观点】

6、古希腊哲学家说：没有理性，眼睛是最坏的见证人。这一观点

A:认为理性认识可以脱离感性认识而存在，是错误的观点

B:揭示了感性认识和理性认识的辩证统一

C:揭示了感性认识是整个认识过程的起点

D:强调理性认识的重要作用，完全否认了感性对认识的作用

答案: 【揭示了感性认识和理性认识的辩证统一】

7、“公说公有理，婆说婆有理”与“仁者见仁，智者见智”这两种说法

A:都揭示了真理是主观的

B:都是对客观真理的否定

C:前者是对客观真理的否定，后者揭示了认识主体的差别性   

D:前者揭示了认识主体的差别性，后者是对客观真理的否定

答案: 【前者是对客观真理的否定，后者揭示了认识主体的差别性   】

8、实践的客体是

A:绝对精神的对象化

B:人的意识的创造物

C:进入主体的认识和实践范围的客观事物

D:客观物质世界   

答案: 【进入主体的认识和实践范围的客观事物】

9、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是

A:客观唯心主义

B:辩证唯物主义

C:主观唯心主义

D:机械唯物主义

答案: 【主观唯心主义】

10、实践之所以是检验真理的唯一标准是由

A:实践的历史性和不确定性决定的

B:真理的本性和实践的特点决定的

C:真理的相对性和绝对性决定的

D:实践的有条件性和相对性决定的

答案: 【真理的本性和实践的特点决定的】

11、柏拉图认为：“如果是我们在出世前获得了知识，出世时把它丢了，后来又通过使用各种感觉官能得到了原来具有的知识，那么，我们称为学习的这个过程，实际上不就是恢复我们固有的知识吗？我们把它称为回忆对不对呢？完全对。”这一观点

A:是一种唯心主义

B:正确揭示了认识的来源

C:在认识论上属于先验论

D:是朴素的唯物主义认识论

答案: 【是一种唯心主义;

在认识论上属于先验论】

12、列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是

A:从理性认识到感性认识的飞跃

B:从理性认识到实践的飞跃

C:从感性认识到理性认识的飞跃

D:从实践到理性认识的飞跃

答案: 【从理性认识到实践的飞跃;

从感性认识到理性认识的飞跃】

13、认为“我们的一切知识都在经验里扎着根基，知识归根结蒂由经验而来”，它

A:是经验论的观点

B:是唯理论的观点

C:否定了理性认识的作用

D:夸大了感性认识的作用

答案: 【是经验论的观点;

否定了理性认识的作用;

夸大了感性认识的作用】

14、马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是

A:理论可以决定一切

B:理论对实践有指导作用

C:理论不能代替实践

D:理论就是巨大的物质力量

答案: 【理论对实践有指导作用;

理论不能代替实践】

15、实践标准的绝对性或确定性是指

A:实践能够检验一切认识

B:实践是检验真理的唯一标准

C:实践检验真理不是一次完成的

D:凡经过实践证明了的一切认识都是客观真理

答案: 【实践能够检验一切认识;

实践是检验真理的唯一标准;

凡经过实践证明了的一切认识都是客观真理】

第三章 单元测试

1、在人类社会发展中起决定作用的因素是

A:社会意识

B:人口因素

C:生产方式 

D:地理条件

答案: 【生产方式 】

2、十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明

A:上层建筑的发展决定经济基础的发展方向

B:上层建筑对经济基础具有积极的能动作用

C:社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约

D:经济基础发展的道路是由上层建筑决定的

答案: 【上层建筑对经济基础具有积极的能动作用】

3、一定社会形态的经济基础是

A:政治制度和法律制度

B:该社会的各种生产关系

C:与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和

D:生产力

答案: 【与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和】

4、社会形态是

A:同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

B:生产力和生产关系的统一

C:物质世界和精神世界的统一

D:社会存在和社会意识的统一

答案: 【同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体】

5、人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是

A:折中主义的观点

B:历史唯物主义的观点 

C:唯心主义的观点   

D:历史循环论的观点

答案: 【历史唯物主义的观点 】

6、理解人类社会发展的钥匙是

A:思想发展史

B:文化发展史

C:阶级斗争史    

D:劳动发展史   

答案: 【劳动发展史   】

7、阶级实质上是一个

A:思想范畴 

B:经济范畴

C:政治范畴

D:文化范畴

答案: 【经济范畴】

8、英雄史观的理论出发点是主张

A:人是社会历史的主体   

B:社会意识决定社会存在  

C:社会运动受偶然性支配 

D:人的意识对社会存在具有能动的作用

答案: 【社会意识决定社会存在  】

9、人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众

A:是社会生产力的体现者

B:占人口大多数  

C:掌握历史发展规律

D:具有先进思想 

答案: 【是社会生产力的体现者】

10、物质资料的生产方式包括

A:生产力和生产关系两个方面

B:劳动资料和劳动对象两个方面

C:劳动者和劳动工具两个方面 

D:生产关系和生产资料两个方面 

答案: 【生产力和生产关系两个方面】

11、社会意识的相对独立性表现为

A:它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步

B:它与社会经济水平之间发展上的不平衡性

C:它的发展往往具有历史继承性

D:各种社会意识形式之间的相互作用和影响

答案: 【它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步;

它与社会经济水平之间发展上的不平衡性;

它的发展往往具有历史继承性;

各种社会意识形式之间的相互作用和影响】

12、马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明

A:一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟 

B:社会形态总是具体的、历史的 

C:无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的

D:生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因

答案: 【一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟 ;

社会形态总是具体的、历史的 ;

无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的;

生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因】

13、马克思主义的社会形态理论指出

A:社会形态是具体的、历史的

B:社会形态是永恒的不变的 

C:社会形态是有机的统一整体

D:社会形态是超社会的、超历史的

答案: 【社会形态是具体的、历史的;

社会形态是有机的统一整体】

14、马克思对阶级斗争学说的新贡献是

A:说明阶级斗争必然导致无产阶级专政

B:指出阶级斗争的长期性 

C:发现阶级和阶级斗争的存在

D:论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系

答案: 【说明阶级斗争必然导致无产阶级专政;

论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系】

15、“时势造英雄”和“英雄造时势”

A:是两种根本对立的观点 

B:前者是唯物史观，后者是唯心史观

C:这两种观点是互相补充的

D:前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义

答案: 【是两种根本对立的观点 ;

前者是唯物史观，后者是唯心史观;

前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义】

第四章 单元测试

1、商品的本质因素是

A:价格

B:交换价值

C:使用价值  

D:价值

答案: 【价值】

2、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以

A:复杂劳动为尺度的

B:具体劳动为尺度的

C:个别劳动为尺度的

D:简单劳动为尺度的

答案: 【简单劳动为尺度的】

3、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明

A:商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 

B:商品是使用价值和价值的对立统一

C:有使用价值的不一定有价值

D:商品所有者同时获得使用价值和价值

答案: 【商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 】

4、如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的

A:使用价值量减少，单位产品的价值量增加

B:价值量增加，单位产品的价值量增加 

C:价值量减少，单位产品的价值量减少

D:使用价值量减少，单位产品的价值量减少