2025 知到智慧树十分钟学统计答案

第一章 单元测试

1、统计总体最基本的特征为（ ）。

A:大量性

B:差异性

C:同质性

D:总体性

正确答案:【同质性】

2、对于一个统计总体来说，说法正确的是（ ）。

A:可能有多个标志

B:只能有一个指标

C:只能有一个标志

D:可以有多个指标

正确答案:【可以有多个指标】

3、下列属于数量标志的是（ ）。

A:性别

B:健康状况

C:年龄

D:文化程度

正确答案:【年龄】

4、总体与个体间的关系是（ ）。

A:二者是固定不变的

B:总体由具有同一性质的个体构成

C:总体仅由具有数量标志的个体构成

D:总体是个体数量标志的总和

正确答案:【总体由具有同一性质的个体构成】

5、标志是不能用数值表示的，而指标都是可用数值表示的。

A:错

B:对

正确答案:【错】

6、统计一词包含统计工作、统计资料和统计指标等三种涵义。

A:错

B:对

正确答案:【错】

7、统计学是一门收集、整理和分析数据的科学。

A:错

B:对

正确答案:【对】

8、数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、总体的特征有（）。

A:差异性

B:总体性

C:大量性

D:同质性

正确答案:【差异性;

大量性;

同质性】

10、统计学研究对象的特点有（）。

A:同质性

B:数量性

C:总体性

D:差异性

正确答案:【数量性;

总体性;

差异性】

第二章 单元测试

1、按调查范围不同，统计调查可分为（）。

A:统计报表和专门调查

B:普查和专门调查

C:经常性调查和一次性调查

D:全面调查和非全面调查

正确答案:【全面调查和非全面调查】

2、统计调查中的一次性调查是（ ）。

A:按固定周期进行的调查

B:对时期现象进行的连续登记

C:只调查一次

D:对时点现象的非连续登记

正确答案:【对时点现象的非连续登记】

3、下列不属于专门调查的是（）。

A:抽样调查

B:重点调查

C:统计报表

D:普查

正确答案:【统计报表】

4、为了有效控制工业企业排放废水，调查人员去现场测污水的排放情况，这种收集资料的方法是（ ）。

A:直接观察法

B:大量观察法

C:采访法

D:报告法

正确答案:【直接观察法】

5、传统数据的初始来源都是来自调查或实验。

A:对

B:错

正确答案:【对】

6、传统数据依据其来源分为直接数据和间接数据。

A:错

B:对

正确答案:【对】

7、全面调查只适用于有限总体，调查内容应限于反映国情国力的重要统计指标。

A:对

B:错

正确答案:【对】

8、重点调查是为了说明总体数量的基本情况。

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、大数据是基于现代信息技术获得的一切信息，包括来源于（）。

A:人与机器交流的人机交换数据

B:调查或实验获得的数据

C:人与人交流的网络数据

D:机器自动记录的感应数据

正确答案:【人与机器交流的人机交换数据;

人与人交流的网络数据;

机器自动记录的感应数据】

10、从使用者的角度看，传统的统计数据主要来自两条渠道（）。

A:实验

B:调查

C:数据的间接来源

D:数据的直接来源

正确答案:【数据的间接来源;

数据的直接来源】

第三章 单元测试

1、连续型变量作为组距分组的分组变量时，相邻两组的组限需满足（ ）条件。

A:必须是间断的

B:必须是重叠的 

C:可以是重叠的，也可以是间断的

D:必须不相等

正确答案:【必须是重叠的 】

2、某学校将学生先按年级分类，再按男女性别进行分类，这样的分组属于（ ）。

A:复合分组

B:简单分组

C:分析分组

D:结构分组

正确答案:【复合分组】

3、根据（ ）可以区分简单分组和复合分组。

A:组数的多少不同

B:选择的分组变量多少不同

C:组距的大小不同

D:选择的分组变量性质不同

正确答案:【选择的分组变量多少不同】

4、有25 个工人看管机器台数资料如下: 3,4,4,2,2,2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4,3,4,6,3,4,5,2,4。如按以上资料编制分配数列,应采用（ ）。

A:不等距分组

B:这几种分组均可以

C:等距分组

D:单项式分组

正确答案:【单项式分组】

5、对统计资料进行分组的唯一作用是区分各组单位之间质的不同。

A:错

B:对

正确答案:【错】

6、确定组距和组数是统计分组的最关键问题。

A:错

B:对

正确答案:【错】

7、组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它和组平均数是一样的。

A:对

B:错

正确答案:【错】

8、频数的大小反映了它所对应的变量对总体的贡献程度。

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、统计分组的作用是（ ）。

A:说明总体单位的特征

B:反映事物的内部构成及其变化规律

C:说明总体的基本情况

D:区分不同事物的性质

E:揭示现象之间的数量依存关系

正确答案:【反映事物的内部构成及其变化规律;

区分不同事物的性质;

揭示现象之间的数量依存关系】

10、在组距数列中，组中值是（ ）。

A:各组变量值的代表值

B:在开放式分组中无法确定

C:在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定

D:就是组平均数

E:上限与下限和的一半

正确答案:【各组变量值的代表值;

在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定;

上限与下限和的一半】

第四章 单元测试

1、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是：（ ）

A:算术平均数

B:众数

C:中位数

D:调和平均数

正确答案:【算术平均数】

2、各标志值与下列哪一项的离差绝对值之和最小？（ ）

A:众数

B:算术平均数

C:中位数

D:调和平均数

正确答案:【中位数】

3、设有10个工人生产某种产品，他们某一天的日产量（件）分别为：7、15、4、10、6、8、9、12、6、14，则日产量的中位数是：（ ）

A:8.5

B:无中位数

C:8和9

D:4.5

正确答案:【8.5】

4、加权算术平均数的大小受哪些因素影响？（ ）

A:既与各组标志值大小无关，也与各组次数无关

B:主要受各组次数多少的影响，而与各组标志值的大小无关

C:主要受各组标志值大小的影响，而与各组次数的多少无关

D:既受各组标志值大小的影响，也受各组次数多少的影响

正确答案:【既受各组标志值大小的影响，也受各组次数多少的影响】

5、两个不同时间或空间条件下的总量指标相减的差数不是总量指标，而是相对指标。

A:对

B:错

正确答案:【错】

6、总量指标的数值不能用复合单位表示。

A:错

B:对

正确答案:【错】

7、计划完成程度指标计算的结果超过100%，表示计划任务超额完成。

A:对

B:错

正确答案:【错】

8、计算相对指标时必须注意分子、分母是否可比。

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、下列各项中，属于时点指标的是： （ ）

A:某市人口数

B:某农场拖拉机台数

C:某市在校学生数

D:某市人口死亡数

正确答案:【某市人口数;

某农场拖拉机台数;

某市在校学生数】

10、时期指标数值的特点是： （ ）

A:可以连续计数

B:只能间隔计数

C:与时期长短无关

D:可以直接相加

正确答案:【可以连续计数;

可以直接相加】

第五章 单元测试

1、其他情况不变时，扩大抽样极限误差，可靠性会（ ）。

A:提高 

B:不变

C:降低

D:无法判断

正确答案:【提高 】

2、扩大抽样允许误差，精确度会（ ）。

A:不变

B:提高 

C:无法判断

D:降低

正确答案:【降低】

3、某企业工人定额平均完成105％，抽样平均误差为1，概率为95.45％时，可以确定生产定额平均完成百分比（ ）。

A:大于107％

B:在103％与107％之间

C:小于103％

D:不大于103％和不小于107％ 

正确答案:【在103％与107％之间】

4、置信水平为99.73%的抽样估计区间为51—6